幼儿园公开课小班情景阅读：《好饿的小蛇》

标签：小班公开课,小班情景阅读,好饿的小蛇   类别：小班公开课   浏览次数：10575次

 幼儿园社会常识课件：马路上吃零食和注意井盖

标签：幼儿园社会常识课件,马路安全教育动画,马路上的危险   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：10572次

教育部于2015年1月10日颁布了《幼儿园园长专业标准》。该专业标准的研制对于推进幼儿园园长的专业发展具有重要的指导意义，将成为制订幼儿园园长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据。

标签：幼儿园园长,专业标准,园长角色   类别：园长研修   浏览次数：10552次

观察老师:董超 　　观察班级:大一班(白云班) 　　观察对象:袁树钧性别:男 　　观察时间:20**年5月4日 　　观察地点:种植园

标签：幼儿园大班,观察记录,变黄的叶子   类别：观察记录   浏览次数：10551次

[摘 要] 幼儿园教研的目的不是为了构建关于儿童发展和幼儿园教研的新理论，不是为了解决幼儿园教学领域普遍的本质性问题，也不是为了获取教学活动之外的任何事物。

标签：幼儿园教研活动,实施策略   类别：园本教研   浏览次数：10535次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——美丽的树

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,美丽的树   类别：废旧材料制作   浏览次数：10527次

1、 体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。2、 萌生对小学生活的向往之情。

标签：幼儿园大班,毕业典礼,告别可爱的幼儿   类别：幼小衔接   浏览次数：10522次

为了发展幼儿的空间思维能力，我在班级的学习性区域活动中创设了益智角“拼图达人”，即将16块立方体(六面图案均不同)按范例图案样张进行组合拼搭。

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活动目标：1、在交流与比较中感受小学与幼儿园的差异，初步了解小学的环境设施与小学生的学习生活2、激发幼儿进入小学当一名小学生的愿望。活动准备：幼儿参观小学的记录、反映幼儿园生活和小学生活的系列照片。活动过程：一

标签：大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：10520次

小班幼儿喜欢色彩鲜艳、明亮的画面，而且好奇心强，乐于探索色彩的奥秘。因此，教师可以结合小班幼儿的特点，引导幼儿进行以下尝试：开展趣味游戏，体验色彩变化；

标签：小班幼儿,色彩感知,表现能力   类别：美术教育   浏览次数：10516次