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幼儿园玩教具制作:废旧材料——美丽的树
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,美丽的树 类别:废旧材料制作 浏览次数:10412次
幼儿园大班观察记录:变黄的叶子
观察老师:董超 观察班级:大一班(白云班) 观察对象:袁树钧性别:男 观察时间:20**年5月4日 观察地点:种植园
标签:幼儿园大班,观察记录,变黄的叶子 类别:观察记录 浏览次数:10398次
幼儿园环境布置墙面:我们的社区
幼儿园环境布置墙面:我们的社区
标签:环境布置,墙面布置,小区 类别:活动室布置 浏览次数:10397次
幼儿园教研活动的目的与实施策略
[摘 要] 幼儿园教研的目的不是为了构建关于儿童发展和幼儿园教研的新理论,不是为了解决幼儿园教学领域普遍的本质性问题,也不是为了获取教学活动之外的任何事物。
标签:幼儿园教研活动,实施策略 类别:园本教研 浏览次数:10397次
幼儿教师观察记录:“拼图达人”的转变
为了发展幼儿的空间思维能力,我在班级的学习性区域活动中创设了益智角“拼图达人”,即将16块立方体(六面图案均不同)按范例图案样张进行组合拼搭。
标签:幼儿教师,观察记录,拼图达人 类别:观察记录 浏览次数:10359次
幼儿故事:爱美的癞蛤蟆
幼儿故事:爱美的癞蛤蟆
标签:幼儿故事,爱美的,癞蛤蟆 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:10352次
浅谈重视游戏的教育价值,让游戏成为幼儿的基本活动
摘要:《纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”我们必须充分认识、提升游戏对于幼儿成长与发展的
标签:游戏,教育价值,基本活动 类别:区域游戏 浏览次数:10346次
提升小班幼儿的色彩感知与表现能力
小班幼儿喜欢色彩鲜艳、明亮的画面,而且好奇心强,乐于探索色彩的奥秘。因此,教师可以结合小班幼儿的特点,引导幼儿进行以下尝试:开展趣味游戏,体验色彩变化;
标签:小班幼儿,色彩感知,表现能力 类别:美术教育 浏览次数:10345次
专业的园长是保障幼儿园质量的关键——谈《幼儿园园长专业标准》与园长角色的转变
教育部于2015年1月10日颁布了《幼儿园园长专业标准》。该专业标准的研制对于推进幼儿园园长的专业发展具有重要的指导意义,将成为制订幼儿园园长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据。
标签:幼儿园园长,专业标准,园长角色 类别:园长研修 浏览次数:10342次
幼儿园中班观察记录:改变幼儿的不良行为
情况分析: 军军是全园闻名的"新闻人物",相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处,如:无缘无故打人,抢玩具,欺负同伴,不爱学习,常搞破坏,等等。
标签:幼儿园中班,观察记录,不良行为 类别:观察记录 浏览次数:10340次