幼儿园教学方法：活动过程中教师指导的缓冲策略

标签：幼儿园,教学方法,活动过程,缓冲策略   类别：教学互动   浏览次数：2961次

幼儿故事：狐狸博士的店

标签：幼儿故事,狐狸,博士,店   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2961次

和幼儿朝夕相处，我们每天都要讲很多话，而我们用的最多的一个词，那就是“小朋友”。说多了似乎也就习以为常，没有什么特殊之处。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子的朋友   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2961次

说课是教师对教案本身的口头分析和说明，要求幼儿教师以教育理论、教学大纲、教材为依据，针对某一课题的自身特点，结合教育对象的实际情况，口头表述该课题教学的具体设想、设计及其理论和实际依据，包括教什么、如何教、为什么这样教等。

标签：幼儿教师,说课,水平,策略   类别：精选说课   浏览次数：2960次

活动设计背景 　　这次活动以重阳节为主线，并结合感恩课题及本班实际情况（大部分幼儿都是由老人接送的，老人比较溺爱孩子，一味迁就孩子，这形成孩子在老人面前任性，不知道体贴和关心老人等），从而设计了这次活动。

标签：幼儿园中班,社会活动,爷爷奶奶的节日   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2960次

　　幼儿教师眼中的“好”教师概括为：　　　　文化素质：具有较高学历且不断学习;政治素质：积极参与政治学习，严格规范自身言行;业务素质：会设计制作简易玩具，会美化环境，掌握基本实验操作，会使用多媒体设备，善于引导

标签：好幼师,好教师品质,职业品质   类别：队伍建设   浏览次数：2959次

　　常规一：入园常规　　　　1.常规要求　　　　（1）准时来园　　　　（2）主动有礼貌地向老师问好，和家长说再见　　　　（3）有顺序地完成来园的常规活动（洗手、搬椅子、插牌、游戏）　　　　2.问题及对策　　　　

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活动目标：1、引导幼儿了解云的颜色、形状是多变的。2、初步了解云会变成雨、雪等落下来。3、培养幼儿善于观察、发现大自然奥秘的兴趣。活动准备：各种各样云的PPT；课件：云的变化；平时引导幼儿注意观察；幼儿用书每人

标签：幼儿园教案,大班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2959次

婴幼儿早期的语言能力极为有限，其发育、发展水平更多地是通过动作来体现。随着动作的不断复杂化，婴幼儿的认知方式、认知结构也在发生着变化。

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教育家常说儿童是天生的科学家，但我一直没有强烈的感受，直到开展孩子主导的影子探索活动时，我才发现自己的“自以为是”和“无知”，我的儿童观才得以改变。

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