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11月22日,第一场雪,如约而至!天气预报几天前都说有雪,我以为可能不下,就没有把这件事放在心上。早上,收拾好东西准备上班,推开门,吓了一跳,看到了门前的积雪,顿时心情很紧张,
标签:幼儿教师,教育随笔,雪的感悟 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2763次
细节决定成败——《幼儿教师88个成功的教育细节》评价
本书共有6章,阐述了如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何和家长合作等幼儿教师十分关心的问题。这6章可以聚焦为两个中心议题:如何培养儿童的社交技能:如何构建良好的家园关系。
标签:细节,决定,成败,幼儿教师,教育细节,评价 类别:教育理论 浏览次数:2762次
昊昊的转变――利用乡土素材(树叶)培养幼儿的动手能力
一、幼儿情况: 罗昊是班里年龄最小的男孩,圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,笑起来甜甜的,是班里的“开心果”,可这“开心果”又是一个不愿意动手学本领的“懒宝宝”。针对幼儿的情况,我们对他进行了以下观察: 观察一:..
标签:培养幼儿的动手能力 类别:资源共享 浏览次数:2760次
孩子开始说话的时间比同龄幼儿晚
孩子开始说话的时间比同龄幼儿晚
标签:孩子,说话,时间,同龄,幼儿 类别:资源共享 浏览次数:2760次
幼儿园托班艺术教案:美丽的船帆
幼儿园托班艺术教案:美丽的船帆
标签:幼儿园托班艺术教案,美丽的船帆 类别:幼儿园托班美术教案 浏览次数:2760次
幼儿园小班亲子活动:我的圆宝宝
幼儿园小班亲子活动:我的圆宝宝
标签:幼儿园,亲子,圆宝宝 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:2759次
试析幼儿对教育活动的评价
试析幼儿对教育活动的评价 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程”。随着幼儿园教育改革的深入,幼儿园教育工作..
标签:教育活动评价 类别:教育理论 浏览次数:2758次
幼儿园家园互动:给孩子选择的机会
作为成年人,我们幸运地拥有大量选择机会,使得我们可以更好地控制自己的生活。常识告诉我们,孩子们也应该拥有选择的机会。但是,他们应该有多少选择、在什么时候选择呢?而且同样重要的是,为什么孩子也应该有选择机会呢?
标签:幼儿园,家园互动,孩子,选择,机会 类别:家园互动 浏览次数:2758次
幼儿园大班科学活动:会发光的物体
活动目标 1、知道许多物体能发光,了解光的用途。 2、能自己制定标准并根据标准对各种光进行分类。
标签:幼儿园大班,科学活动,发光的物体 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2758次
有效开发社区幼儿科学教育资源的实践研究
充分开发和利用社区资源,并将其转化为幼儿园教育活动资源,形成教育合力,共同促进幼儿发展,这是幼教实践工作者当前较为关注的热点问题之一。
标签:开发,社区,幼儿,科学教育,资源,实践研究 类别:科学教育 浏览次数:2757次