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充分开发和利用社区资源,并将其转化为幼儿园教育活动资源,形成教育合力,共同促进幼儿发展,这是幼教实践工作者当前较为关注的热点问题之一。
标签:开发,社区,幼儿,科学教育,资源,实践研究 类别:科学教育 浏览次数:2623次
儿童画与幼儿特定情绪的关系
教师应该以当好幼儿的知心人为专业成长目标,让幼儿乐于与教师分享自己的快乐与痛苦。
标签:儿童画,幼儿,特定,情绪,关系 类别:美术教育 浏览次数:2623次
构建科学的区本体育课程 促进幼儿体能全面发展(下)
"构建科学的幼儿园区本体育课程促进幼儿体能全面发展"课题研究对3~6岁幼儿的关键运动经验、体育教学活动及指导特点、体育游戏及指导特点、基本体操及指导特点、体能测试游戏进行了研究和梳理。
标签:区本体育课程,幼儿体能 类别:健康教育 浏览次数:2623次
幼儿教师教育随笔:爱挑食的子豪
小朋友都是爱挑食的,对喜欢的东西恨不得一口气全吃掉,但是不喜欢的东西,就一丁丁也不吃。在我们班里有一个聪明调皮的小男孩,他叫宋子豪,他说起话来很有趣,老师、小朋友们都很喜欢他,但是他有个挑食的习惯,可愁坏我了。
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2623次
幼儿创新智慧游戏的实施计划
1世纪正向我们走来,知识经济将在21世纪成为主导经济.一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的国家,将具备发展知识经济,实现可持续发展的巨大潜能.
标签:创新智慧游戏,实施计划 类别:幼儿园教研工作计划 浏览次数:2623次
昊昊的转变――利用乡土素材(树叶)培养幼儿的动手能力
一、幼儿情况: 罗昊是班里年龄最小的男孩,圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,笑起来甜甜的,是班里的“开心果”,可这“开心果”又是一个不愿意动手学本领的“懒宝宝”。针对幼儿的情况,我们对他进行了以下观察: 观察一:..
标签:培养幼儿的动手能力 类别:资源共享 浏览次数:2622次
幼儿园环境布置墙面:快乐的幼儿园
幼儿园墙面布置:快乐的幼儿园
标签:墙面布置,上学,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:2622次
家长工作也要“量体裁衣”——浅谈幼儿园家园沟通中的个性化互动
新接小班,作为老师需要面对的不仅仅是新的幼儿,还有新的家长。当孩子们顺利度过入园适应期,开始愉快的幼儿园生活时,家长们的适应期却刚刚开始。
标签:家长工作,量体裁衣,家园沟通 类别:家园社区 浏览次数:2622次
外国幼教:另类的玩 另类的幼儿园
外国幼教另类的玩 另类的幼儿园
标签:外国幼教,另类的玩,另类的幼儿园 类别:外国幼教 浏览次数:2621次
幼儿教师教育随笔:鼓励教育的重要性
“在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。就像一个木桶,它的盛水量,不取决于最长的那块木板(智商),而取决于最短
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2621次