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活动目标: 1、了解不同的家不同的外形特征。 2、能用纸折好房子,粘贴在纸上,并添画出花、草、树等其他物体。 重点:学习用正方形的纸这房子。 难点:折出房子两边的尖角,并能发挥想象添画景物。
标签:幼儿园中班,美术活动,我的家 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:3208次
幼儿园科学小实验:冲不走的乒乓球
幼儿园科学小实验:冲不走的乒乓球
标签:幼儿园,科学,小实验,冲不走的,乒乓球 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3205次
教师的关键提问设计与幼儿科学经验的建构
借助中国学前教育研究会“十二五”课题“结构化材料支持幼儿科学经验建构的实践研究”,我园依据实际情况设计并开展了子课题“结构化材料支持下的教师关键提问研究与幼儿科学经验建构”的研究。
标签:关键提问,科学经验 类别:科学教育 浏览次数:3205次
幼儿故事:会开花的鞋子
每次森林里的小山妖过生日,都会收到百花仙子的一件礼物。今天是小山妖皮丘的生日,瞧,他收到了礼物——一双鞋子,蓝底色,绣满了花,漂亮极了。
标签:幼儿故事,会开花的鞋子, 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3204次
幼儿园大班音乐教案:森林的故事
幼儿园大班音乐教案:森林的故事
标签:幼儿园,大班,音乐教案,森林的故事 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3203次
对幼儿园“二次改制”现象的回顾与反思
改革具有不确定性,“二次改制”在一定程度上否定了“一次改制”的决策,也为后来者提供了可资借鉴的经验,提醒我们不要再走弯路。
标签:幼儿园,二次改制,现象,回顾,反思 类别:课改纲要 浏览次数:3202次
对幼儿园园长管理的一点思考
对于一个从事幼教管理十多年的我来说,也说不上什么成功,但确实十多年的管理经历对于我来说是最宝贵的财富,也让我对幼教管理有了点滴的思考,下面我就从以下几方面来说说我在幼儿园管理方面的一些做法
标签:幼教管理,园风,家长满意度 类别:管理策略 浏览次数:3202次
意大利罗马森林幼儿园的特色与思考
(在一个雨天的上午我与导师罗马三大的桑德拉克里斯汀教授一起去参观意大利罗马郊外的一所森林幼儿园。幼儿园园长兼老师保罗到车站接我们,并带我们参观了这个实验幼儿园。以前也多少了解一些森林幼儿园的教育理念,参观过后对于森林幼儿园的特色有了更加鲜活的认识。)
标签:意大利罗马,森林幼儿园 类别:外国幼教 浏览次数:3202次
幼儿园生活化课程多元性的探索
幼儿园课程的生活化,指以孩子的一日生活为内容,充分地利用各种生活教育资源为手段而进行的一种课程。旨在让孩子在各种丰富的活动中体验生活、体验快乐,为孩子将来的快乐生活打下基础。
标签:幼儿园生活化课程,幼儿园教育多元性 类别:课改纲要 浏览次数:3201次
幼儿园中班科学活动:有用的豆豆
活动目标: 1、通过猜猜、看看,比较黄豆、赤豆、绿豆,并说说其特征及用途。 2、了解、认识各种豆类食品,激发幼儿喜欢吃豆类食品。
标签:幼儿园中班,科学活动,有用的豆豆 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3198次

