《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”.

标签：建构主义,幼儿园,活动室,环境创设   类别：环境创设   浏览次数：4172次

幼儿园大班美术欣赏之构图：德伊芬德里奇的舍

标签：幼儿园,大班,美术欣赏,构图   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4170次

幼儿园中班数学说课稿：多变的圆形

标签：幼儿园中班数学说课稿,多变的圆形   类别：精选说课   浏览次数：4170次

活动内容：好看的图书 观察者：吴青 　　观察目的： 　　1、是否能安静地自由活动,与同伴一起游戏。

标签：幼儿教师,观察记录,好看的图书   类别：观察记录   浏览次数：4168次

我现在是一名幼儿教师了，工作已经有２个月了．在选择带班时，我主动要求带小班．我想我有足够的精力来照顾孩子的安全——年轻、活泼好动、开朗、热情，是我优势。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子安全是第一   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4168次

教师具备良好的幽默感，不仅有助于调整自身专业心态，充分应对专业实践中的各种问题。而且对于有效地组织课堂教学，营造和谐的课堂氛围，为儿童提供良好的情感和发展支持具有重要意义。由于教学艺术和教学幽默之间存在着紧密的内在联系，因此幼儿教师可以通过在教学中进行教育价值追问和反思，在师幼互动中努力构建平等的师幼交往关系，以及在行动研究中积累和升华教学经验等途径逐步培养幽默感。

标签：幼儿教师,幽默感,价值与策略   类别：队伍建设   浏览次数：4167次

目标： 1．会看图示了解制作方法，选择游戏材料，独立完成玩具缆车的制作。 2．尝试借助风力等外力促使“缆车”滑动前进，体验成功的乐趣。

标签：幼儿园大班,科学领域,滑动的缆车   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4167次

活动目标1、知道五官对人们生活的重要性，懂得保护五官。2、理解图书内容，知道了解五官用处的方法。3、仔细观察图片，了解图书中问号和音符的含义和作用。活动准备电子大书、课件。活动过程一、情景导入。（出示故事电子大

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4167次

幼儿午休时间到了，孩子们陆陆续续躺在床上，一个个慢慢进入梦乡。我发现岳千骁把头藏在被窝里，不知道在干什么。我轻轻走到他床前，“千骁，还没睡着吗？”千骁马上把头露出来，闭上眼睛装出睡着的样子。我刚站起身，他又把..

标签：安全工作   类别：教学互动   浏览次数：4166次

教学目标： 　　1引导幼儿欣赏童话，能听懂童话的主要内容。 　　2、帮助幼儿理解童话内容，引导幼儿找出“客人”“不受欢迎”的原因并加以纠正。

标签：幼儿园中班,语言活动,不受欢迎的客人   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：4165次