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中教研字〔2014〕第015号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:为了开拓幼儿园教育环境创设思路,提高教师特色教育教学实践技能,经精心准备中国教师发展研究中心与北京中教研培技术培训中心特定
标签:观摩活动,邀请函 类别:新闻资讯 浏览次数:5136次
小班幼儿观察记录:薯片简游戏的由来
薯片筒游戏的产生 要进行开放式材料的投放,选择材料很重要。要有足够的吸引力,还要能够满足幼儿的求知欲。斟酌再三,我选择的是各种各样的圆筒。
标签:观察记录,薯片简游戏 类别:观察记录 浏览次数:5136次
促使幼儿创造力潜能开发释放的方法论研宄
内容提要:幼儿创造力潜能存在于主体之中,反映内在的本质属性,但是它不能够完全无条件地自主释放,需要适时适宜的外部“力量”,才能使其进发并自主发展。而这种“力量”不是来自于“全面的给予”和“机械的模仿”,而是来..
标签:幼儿创造力,潜能开发 类别:社会性发展 浏览次数:5135次
幼儿园中班健康教案:听,说话的声音
活动目标 1、进一步了解耳朵的作用,懂得保护耳朵。2、聆听各种东西发出来的声音,并能用语言表达。3、学习保护耳朵的基本常识。活动准备 音乐、嘈杂的声音音频、课件、眼罩等。活动过程一、游戏导入。——教师请一个幼儿
标签:中班教案,健康教案 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:5135次
幼儿园中班美术教案:春天的秘密
幼儿园中班美术教案:春天的秘密
标签:幼儿园,中班,美术教案,春天,秘密 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:5134次
托班幼儿平衡能力培养的策略
平衡是人体在身体运动或静止状态时,能够维持身体稳定的一种能力。
标签:托班,幼儿,平衡能力,培养,策略 类别:健康教育 浏览次数:5131次
幼儿园大班科学活动:线的连接
活动目标 1.在游戏中感知将几根线两端任意两两连接后出现的有趣变化。 2.会用符号记录,并能用语言大胆表达自己的猜测和发现。 3.体验动手操作和小组合作学习的快乐,产生进一步探究的兴趣,提高动手能力。
标签:幼儿园大班,科学活动,线的连接 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5131次
幼儿园环境布置:墙面布置——神奇的海洋世界
幼儿园环境布置:墙面布置——神奇的海洋世界
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,神奇的海洋世界 类别:活动室布置 浏览次数:5131次
在幼儿园水粉画教学中实施情感教育的策略
水粉画教学作为一种艺术教育形式,是实施幼儿情感教育的有效途径。通过创设适宜的教学环境、选择恰当的教学内容、创新教学手段、科学评价来开展幼儿园水粉画教学,有助于幼儿获得积极的情感体验,从而为幼儿身心全面健康发展奠定良好的基础。
标签:幼儿园美术教育,幼儿园水粉画教学,情感教育策略 类别:美术教育 浏览次数:5130次
幼儿园大班主题活动:红彤彤的年
主题说明:红红的灯笼、红红的春联、红红的中国结、噼噼啪啪的红鞭炮……营造了一个红红火火的年,热热闹闹的节。春节是喜庆快乐的时光,也是幼儿采择(吸收)社会意义和生活意义的源泉。
标签:幼儿园大班,主题活动,红彤彤的年 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:5130次

