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活动目标: 1.初步了解味道是靠舌头尝出来的。了解生活中一般有酸、甜、苦、辣、咸等几种味道,并体现各种不同的表情。 2.引导幼儿运用恰当的词描述不同味道所带来的感觉,发展幼儿的口语表达能力。 3.培养
标签:中班教案,主题教案 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:4592次
幼儿园大班音乐活动教案:对面的兔子看过来
幼儿园大班音乐教案:对面的兔子看过来 目标: 1、在熟悉歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并根据歌词大胆表演,体验创作和表演的乐趣。(重点) 2、体验接纳与被接纳的快乐。 难点:能按节奏填充歌..
标签:幼儿园大班音乐教案,兔子 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:4591次
幼儿教师师德演讲稿――一封没有发出的信
幼儿教师师德演讲稿――一封没有发出的信 那天,特别闷热,树梢纹丝不动,空气似萨凝固了一样。步行上班的我还没走到幼儿园,已经是一个汗人儿。走进传达室时,老伯叫住了我,说我有张贺卡,我也不以为然。因为在教师节前,我..
标签:幼儿教师师德演讲稿 类别:师德与演讲 浏览次数:4591次
幼儿园教育随笔:“抢椅子”大班孩子们制定的游戏规则
幼儿园 教育 随笔 抢椅子 大班 制定游戏规则
标签:幼儿园,教育随笔,抢椅子,大班,孩子们,游戏规则 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4590次
幼儿园探究性教学活动的价值与实施路径
探究性教育活动可以促进教师的专业成长,促进幼儿的自主发展,促进幼儿园教研水平的提高。幼儿园可以通过构建合作式园本课程,为实施探究性教育活动提供载体;通过基于行动研究的园本教研,为实施探究性教育活动搭建平台,进而促进幼儿园探究性教育活动的开展。
标签:幼儿园教育,探究性教学活动,教学价值 类别:课程模式 浏览次数:4589次
幼儿园大班社会教案--幼儿园需要的标志
目标 1、初步学习根据幼儿园环境、设施、活动的需要,商量出需要制定标志的场所。 2、能大胆地将自己的想法提出来,并会对同伴的建议作补充发言。 准备 记录纸、笔人手一份。 过程 1、引发幼儿为幼儿园制作标志的兴..
标签:大班社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4588次
幼儿园户外体育活动的策略初探
新《纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,确保幼儿每日2小时户外活动和1小时体育活动时间,培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。然而在目前的幼儿户外体育活动中却存在着一些问题?。
标签:户外体育活动 类别:健康教育 浏览次数:4586次
幼儿教师教育随笔:让孩子们做游戏的主人
作为幼儿教育工作者,在理论层面上,我们都懂得"幼儿教育要充分发挥孩子的自主能动性,引导他们自主选取游戏"。但是,一向以来,孩子们的游戏都是我们规划好的,
标签:幼儿教师,教育随笔,游戏的主人 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4586次
幼儿园中班美术教案:春天的秘密
幼儿园中班美术教案:春天的秘密
标签:幼儿园,中班,美术教案,春天,秘密 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:4584次
幼儿园环境布置:墙面布置——美丽的夏天
幼儿园环境布置:墙面布置——美丽的夏天
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,美丽的夏天 类别:活动室布置 浏览次数:4583次