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评价是依据一定的教育目标和教育价值对教育过程、教育效果进行诊断和分析的过程。通过量化或非量化的形式去对各类教育活动进行评价,能够促进教育质量的不断提高,促进教育行为的不断改善。
标签:班级区域游戏,评价环节,观察与思考 类别:区域游戏 浏览次数:5276次
幼儿园小班体育活动:机灵的小乌龟
幼儿园小班体育活动:机灵的小乌龟
标签:幼儿园小班体育,机灵的小乌龟 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:5275次
深层品续智慧处理合理超越——谈《3-6岁儿童学习与发展指南》理念下幼儿园教材的合理使用
《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学习与发展,在幼儿园集体教学活动中,教师根据领域特点、性质及教育目标,选择、研究材料及相关资源,是为幼儿提供高质量的教育活动的基本前提和重要基础。
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园教材 类别:课改纲要 浏览次数:5270次
幼儿园亲社会园本课程的构建与实施
随着信息技术的迅速发展,幼儿与电视、电脑、手机等的接触逐渐增多,与家人、同伴间的交流相对减少,这对幼儿的身心健康发展和社会适应能力都将产生不良影响。
标签:幼儿园亲社会活动,园本课程构建与实施 类别:课改纲要 浏览次数:5269次
幼儿园活动区布置:建筑区——我们的社区
幼儿园活动区布置:建筑区——我们的社区
标签:幼儿园活动区布置,建筑区,我们的社区 类别:活动区布置 浏览次数:5266次
在反思中成长——幼儿教育小学化的思考与探索
幼儿教育小学化是指将汉语拼音、汉字书写、数学运算等应该在小学阶段学习的知识提前在幼儿园来学习,甚至将幼儿园办成了“小学预科班”。目前,幼儿教育小学化现象呈现越来越严重的趋势,需要我们社会各界进行深刻的反思。
标签:幼儿园幼小衔接,反思中成长,幼儿教育小学化 类别:幼小衔接 浏览次数:5263次
幼儿园活动区布置:自然角——春天的花
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:5262次
幼儿园教学方法:表扬+批评=完整的快乐教育
幼儿园教学方法:表扬+批评=完整的快乐教育
标签:幼儿园,教学方法,表扬,批评,快乐教育 类别:教学互动 浏览次数:5260次
幼儿园社会常识课件:仿真子弹枪安全教育动画之不长眼的子弹枪
幼儿园社会常识课件:儿童仿真子弹枪安全故事之不长眼的子弹枪
标签:幼儿园社会常识课件,仿真子弹枪安全教育动画,不长眼的子弹枪 类别:幼儿园社会常识课件 浏览次数:5257次
幼儿园环境布置:墙面布置——勤劳的小蜜蜂
幼儿园环境布置:墙面布置——勤劳的小蜜蜂
标签:墙面布置,蜜蜂,花 类别:活动室布置 浏览次数:5257次

