活动目标：     1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。     2、知道东西分类摆放整齐，初步接触分类的概念。 活动准备： &nbs

标签：小班语言,优质课,小兔的玩具店   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：19305次

  幼儿园社会常识课件：用电安全教育动画片之神奇的电宝贝

标签：幼儿园社会常识课件,用电安全教育动画片,神奇的电宝贝   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：19286次

在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神的今天，如何真正理解幼儿园一日活动的价值，如何提高一日活动组织与实施的质量，是值得每个幼教教研员关注和思考的问题。我觉得，现阶段幼儿园组织的教研活动应着力引导教师全面提升保教素养，真正促进幼儿在一日活动中的学习与发展。因此，我们近期重点开展了有关研修，倡导在一日活动的组织与实施中努力实现三个方面的转变。

标签：幼儿园一日活动,组织与实施   类别：课改纲要   浏览次数：19263次

幼儿园环境布置墙面：牙齿的奥秘 编辑：cicy

标签：墙面布置,牙齿,健康   类别：生活环境   浏览次数：19124次

幼儿园大班科学活动：磁铁的秘密

标签：幼儿园大班科学活动,磁铁秘密   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：19083次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——会跳舞的天使

标签：酸奶瓶手工,幼儿园废旧材料,会跳舞的天使   类别：其他材料制作   浏览次数：18979次

现在的孩子基本上是独生子女，各个娇生惯养，吃饭挑食这一问题普遍存在于他们的身上。怎样才能让我们的孩子在愉快、轻松的情绪下把饭吃饱、吃好是所有家长老师共同关注的问题。如果一味的喂，幼儿的依赖性就越强，哪天不喂他吃了，他就干脆坐那里不吃了；光靠一味的“催”吧，这样又会在幼儿心理产生一种“焦虑感”，进而影响幼儿的进食的质量，甚至会引起幼儿的一种“心理性呕吐”，那吃进的饭可就全部吐出来。以前我带的大班里就有这么一个孩子，碰到他不喜欢吃的菜，他就可以让自己吃一口，呕吐一口。

标签：幼儿园中班,案例分析,孩子挑食   类别：观察记录   浏览次数：18893次

小班的小朋友们年纪都很小，常规并不是很好，那老师要怎么才能管理好小班的常规，带好小班呢？其实最重要的就是注意细节，下面为大家分享小班常规管理的细则，相信各位老师一定能够做好班级管理工作！★  来园活动

标签：常规管理,园务工作   类别：习惯养成   浏览次数：18868次

    ——最新微专题：蛇年图说——幼儿园新年素材

标签：元旦,主题墙,新年   类别：主题墙布置   浏览次数：18866次

根据皮亚杰的儿童认知发展理论，在大约1岁半至2岁期间，幼儿就会出现并逐步具备象征性功能。象征性功能是指儿童能够应用某些“象征物”来代表或代替某些事物的能力。

标签：象征性游戏,游戏形式   类别：区域游戏   浏览次数：18812次