评课是开展课堂教学研究的重要手段，通过评课可以调动执教者和评课者共同参与教学研究的积极性，合力解决教育教学中存在的问题，主动开展深入有效的课后反思活动，促进执教、评课双方在交流、争鸣、吸纳中共同提高。

标签：幼儿园,评课活动,问题,对策   类别：管理策略   浏览次数：7282次

幼儿园小班美术说课稿：彩色的汽车

标签：幼儿园小班美术,说课稿,彩色的汽车   类别：精选说课   浏览次数：7282次

 近几年来，加强对儿童的消防安全教育已成为大多数人的共识，但许多教师和家长都麻木不仁，认识不到火灾的危险性，更不知该从哪些方面着手展开安全教育，因此，我们有必要去查找隐患，认识火灾的危险性，制定有效的

标签：安全,火灾,预防   类别：园务工作   浏览次数：7282次

目标： 1.感知一片雪花和一层雪花的概念和美感。 　　2.通过观察，联想平时生活，能自主创想出不同样式的雪花。 　　3.在创作过程中，感受雪花的美丽形态，对雪花产生独到的审美。

标签：幼儿园大班,美术活动,美丽的雪花   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：7281次

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很久以来，幼儿园主题环境由教师决策的东西比较多，包括选择墙面内容，选择材料，设置、安排摆放的空间等等。随着儿童观、教育观的转变，教师在墙面布置中决策者的角色逐步向倾听者、支持者、引导者的多元角色转换，设计的视角也从原先单一的呈现主题内容逐步向支持幼儿与环境互动的多元视角转变。

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幼儿园走廊环境布置吊饰：可爱的玩偶树

标签：吊饰,走廊,玩偶   类别：楼梯与走廊   浏览次数：7268次

幼儿园 大班 科学教案 神奇的电池

标签：幼儿园,大班,科学教案,神奇的电池   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：7267次

幼儿园大班教案：奇妙的海

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观察目标： 1.了解孩子对拼图的掌握情况。 2.了解孩子对各种图形的认识水平。

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