为教学研究而组织的研讨型公开课是促进教师专业成长的有效途径。然而当前研讨型公开课在实施过程中存在着教学设计花哨，不能真实反映日常教学状况；课后研讨流于形式，不能围绕一个问题深入开展；研究结果缺乏梳理和总结，不能较大提高研究水平等问题。

标签：幼儿园,研讨型,公开课,问题,解决,对策   类别：课程模式   浏览次数：7664次

幼儿园中班音乐教案：金色的秋天

标签：幼儿园,中班,音乐教案,金色的秋天   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：7658次

目标： 1.感知一片雪花和一层雪花的概念和美感。 　　2.通过观察，联想平时生活，能自主创想出不同样式的雪花。 　　3.在创作过程中，感受雪花的美丽形态，对雪花产生独到的审美。

标签：幼儿园大班,美术活动,美丽的雪花   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：7658次

幼儿园游戏分类较多，可从社会性发展维度分类，也可从认知发展维度分类。幼儿园通常采用的则是从游戏的教育作用进行分类，即把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。

标签：创造性游戏,介入指导   类别：区域游戏   浏览次数：7656次

新《纲要》明确指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，主要激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”我园以探究为科学活动的基本方式，从材料投放、兴趣引领、教学模式三个方面进行了相关的探索实践，取得了一定的成效。

标签：幼儿园科学教育,幼儿科学探究活动   类别：科学教育   浏览次数：7650次

幼儿园中班语言活动：散文诗《圆圆的春天》

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本研究采用问卷调查法，对幼儿园初任教师专业成长现状进行调查，结果表明幼儿园初任教师普遍存在专业成长困境，尤以班级管理层面的困境最高；不同地区的幼儿园初任教师在教学活动方面存在显著差异；不同学历、不同等级的幼儿园初任教师在人际关系、幼儿园环境与政策以及专业态度上均存在显著差异。

标签：幼儿园初任教师,专业成长,困境与对策   类别：队伍建设   浏览次数：7645次

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)把“手的动作灵活协调”作为一个独立的目标，放在动作发展的框架之内，与“具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏”及“具有一定的力量与耐力”并列．

标签：生活游戏,动作灵活性   类别：健康教育   浏览次数：7645次

        没有父母不希望给自己的孩子找一所好幼儿园。但问题是：什么是好幼儿园？好幼儿园的标准是什么？以往我们能得到的有关这方面的信息：

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幼儿园冬天墙面布置：美丽的冬天编辑：Fay

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