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昊昊最近感冒了,总是不好好吃午饭,每当我走到他身边时,他为了得到我的表扬,就使劲地吃饭,不吃菜。对于这个情况,我有点儿担心,不吃菜感冒怎么会好得快呢?于是中午用餐时,我坐在他旁边,看着他吃饭,希望他可以多吃点菜
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1984次
幼儿园小班科学教案:玩筷子
活动目标:1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。2、在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。3、激发幼儿使用筷子的乐趣。活动准备:1、红、黄、蓝、粉四种颜色图案的
标签:幼儿园教案,小班教案,科学教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:1984次
幼儿教师教育随笔:这些花儿很孤单——关于幼儿园评比栏
今天是对家长开放半日活动,一些家长挤在一个班的评比栏前窃窃私语。这是一个充满美感的评比栏,评比栏上用彩色卡纸折出的小花代表每一个小朋友,花蕊中贴着小朋友的照片,每个花瓣上贴着老师奖的红五星。
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿园评比栏 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1984次
幼儿园教育科研的管理政策
园长在教育科研管理方面应该既能通观全局,良谋善策,又能工于具体,巧识妙用,实现一般性管理向策略性管理的飞跃,使教育科研管理高质高效。
标签:幼儿园,教育科研,管理,政策 类别:管理策略 浏览次数:1983次
幼儿园课程不能脱离“以学定教”
最近,上海市全面推行小学“零起点”教学。小学教学应按照国家的课程标准进行,要遵循小学生的学习特点和规律,从小学课程的起点开始学、不抢跑,幼儿园教育也应该如此。幼儿园教育也不要抢跑,不要跟小学教育重复,要遵循幼儿身心发展的规律,拒绝“小学化”。
标签:幼儿园课程,以学定教 类别:课程模式 浏览次数:1983次
幼儿教师教育随笔:撒菜之后
每一个孩子都是独特的生命个体,有思想、有感情、有人格。作为一名幼儿教师,要真正尊重孩子的人格尊严,尊重每一个生命个体的差异,关心爱护每一个孩子,促进他们健康、和谐、可持续发展。也唯有如此,教师才能体会到因幼儿发展和自我价值实现所带来的快乐和成功感。
标签:幼儿教师,教育随笔,撒菜之后 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1983次
幼儿教师教育随笔:孩子,我们拿什么奖励你才是最好的
孩子,我们拿什么奖励你才是最好的近日,总有家长说,怎么好久没有看到你贴大红花了;怎么好久没有看见你贴小星星了。
标签:幼儿教师,教育随笔,奖励最好的 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1983次
幼儿教师教育随笔:午餐咸菜的效应
魏金昊小朋友最近感冒了,总是不好好吃午饭,每当我走到他身边时,他为了得到我的表扬,就使劲地吃饭,不吃菜。于是中午用餐时,我坐在他旁边,看着他吃饭,期望他能够多吃点菜。我说:“这天青菜很香哦,来尝一尝。”魏金昊不情愿地说:“我不喜欢吃。”我夹起青菜,大口大口地吃给他看,
标签:幼儿教师,教育随笔,咸菜效应 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1983次
幼儿自我保护教育:户外安全篇
一、教育幼儿不要倒滑滑梯 1、告诉幼儿,倒滑滑梯时,头部先着地,这样滑下来的一切冲力就都由头部承担,再加上和地面的猛烈撞击,重则会引起脑震荡,轻则会擦破头皮引起超多出血。 2、告诉幼儿,小孩的骨组织比较柔软,在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯,会对颈椎产生猛烈的挤压,可能引起椎骨的变形,影响生长发育,推荐可用骨骼模型演示给幼儿看。
标签:幼儿自我,保护教育,户外安全 类别:社会性发展 浏览次数:1982次
幼儿教师教育随笔:笑容又回来了
小班入园的第二个周,我分到小三班和王老师搭班,我非常喜爱这群可爱的宝贝。我们班的杨聆曦引起了我的注意,她是个活泼、开朗的幼儿。我发现聆曦在餐点与运动后,会哭着要妈妈。我抱着她,感觉她身体绷得紧,问她要不要去小便
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1982次

