活动目标1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体，知道形状不同滚球路线也不同。2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。活动准备1.薯片桶、纸筒、纸杯、塑料杯、八宝粥筒、斜坡、球门等若干

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：1810次

幼儿园教师教育随笔：一朵带刺的玫瑰

标签：幼儿园,教师,教育随笔,一朵,带刺的,玫瑰   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1809次

今天午休时，班里的孩子们都乖乖地、有序上床睡觉了，可是嘉豪怎么也不上去睡觉，坐在桌子边噘着小嘴，斜着眼瞅着我。我不禁疑惑了：咦，这孩子怎么了？我蹲下身去，小声地问道：“怎么了，宝贝？”“老师，你说话不算话，哼！

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1809次

这天上午，我教幼儿学习儿歌《小雪花》，我选用的教学方法是先请幼儿欣赏挂图，然后进行了提问的方式引出了小雪花这首儿歌，还请孩子们带上小雪花头饰一边说儿歌一边表演，

标签：幼儿园中班,教师随笔,学习兴趣   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1809次

活动目标：1．能够说出“严禁吸烟”、“禁鸣喇叭”等标志的含义及所表达的意思。2．能大胆的介绍自己在日常生活中所观察的各种标记。活动准备：1.各种标志图片2.自制红绿灯标志活动过程：一、通过游戏导入活动，引起幼儿

标签：中班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：1809次

幼儿教师随笔：“点石成金” 工作了20年，在常年与儿童的相处中，感受到调皮儿童们的希望和烦恼。他们渴望得到人们的爱，不希望常常受到父母或教师的责骂。但是，在我们的日常生活和教学中，有许多的家长或教师，对于调..

标签：教师随笔   类别：教学互动   浏览次数：1808次

现在处处可见放养型教师，保姆型教师，有的孩子甚至上了大学，生活还不能自理，而今天我要说的是把成功的机会换给孩子。其实孩子都是很喜欢动手的。生活方面有的时候家长们喜欢包办替代孩子穿衣服，

标签：幼儿教师,教育随笔,成功喜悦   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1808次

　　在以前组织孩子们活动时，我总是关注“不能做”的事情。在一次户外活动中，我在组织孩子们接火车。在走之前，我问孩子们一连串问题：“能使劲跺脚走吗？能推人吗？能蹦着脚走吗？能走出队吗？…………”我以这样的方式提醒

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1808次

我带着孩子们到操场上玩“打鸭子”的游戏。游戏规则是：两个幼儿当打鸭子的人，其余幼儿站在“河"中当鸭子，“打鸭子的人”分站河两边，交替将一个大布包投向河中的“鸭子”。被投中者和“打鸭子的人”互换角色。

标签：幼儿教师,教育随笔,打鸭子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1807次

　　　　幼儿教育“小学化”是一个老生常谈却又一直得不到妥善解决的问题。2011年教育部《规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知中明确指出，要遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。

标签：小学化,幼小衔接,去小学化   类别：园长研修   浏览次数：1807次