在本月的中旬，我带着忐忑的心情去市区实验幼儿园参加了教学能手的最后一轮考核：上课。参加上课的老师必须在两个小时之内将拿到的课题备好课，做好教学具，背出教案和故事，并和陌生的小班小朋友一起上好一堂课，半天下来，真是叫人汗颜！

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幼儿园托班社会教案：“动手做，游戏乐”

标签：幼儿园托班社会教案,动手做,游戏乐   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：3704次

教学目标：　　1、要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。　　2、学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”。“……谁有困难我来帮。”　　教学准备：　　1、贴绒插入..

标签：中班语言教案,故事   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3703次

幼儿园自制玩教具：木偶小牛

标签：牛,木偶,动物   类别：其他材料制作   浏览次数：3702次

今天学校发了一封给家长的信，信的内容是：加强学生和家长的安全意识，让家长与学校配合做好安全教育工作，特别是夏季即将到来，为了防止溺水事件的发生，请家长多加注意。

标签：幼儿园案例分析,珍重生命   类别：观察记录   浏览次数：3702次

幼儿园中班社会教案：一起玩真开心活动预备1．每位儿童半个大小不一的爱心小卡片。　　2．不同游戏区的游戏卡：　　区域游戏：礼仪棋，1O张。　　自立游戏：好兄弟精品屋，8张。　　野外游戏：齐心协力，每组各5张。　　

标签：一起玩,社会教案,中班   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3702次

背景：民间童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式实现的。我们可以通过童谣的游戏化、情景化和生活化激发幼儿的学习兴趣。小班幼儿喜欢游戏，在运动中创设游戏化的情境让幼儿参与活动，通过童谣的辅助作用让幼儿快乐起来，动作

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幼儿 教育笔记 老师 培养 幼儿 动手 操作 能力

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中教研字〔2014〕第035号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：教师专业发展是幼儿园实施素质教育、推进课程改革、提供教育质量、实施科学发展的关键。园长、教师如何在园本教研实践中更新观念、

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制作材料： 一张彩纸、 一次性口杯 、易拉罐 、胶棒、 彩笔 、剪刀、 双面胶　　 制作过程： 　　1. 把一次性口杯剪成细条。 　　2. 把剪开的条向上握彩色朝上。 　　3. 在中间画出鼻子、眼睛、嘴。

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