一、猜谜导入。〔纸的中央画一个大[的椭圆，在纸的一个角画一个小的椭圆〕教师引导：在草地中央住着一个蛋，在草地角落住着一个小蛋，大蛋非常想念小蛋，就从门前接一根电话线打电话给小蛋说："小蛋，你好"，小蛋也非常想念大蛋，就从后门接了一根电话给打电话给大蛋说："大蛋，你好"，原来大蛋和小蛋都不是蛋，猜一猜它是什么动物？

标签：幼儿园中班,案例分析,长颈鹿打招呼   类别：教学反思   浏览次数：5254次

设计意图： “小木偶去旅行”中的乐曲选自韩国歌曲《kiyomi》，整首乐曲经过剪辑之后成为ABA’结构。在“小木偶去旅行”活动中，结合乐曲节奏鲜明、乐段和乐句清晰、曲风俏皮可爱的特点，我为幼儿营造了一个轻松、愉悦的氛围，将幼儿喜爱的“模仿与扮演小木偶”的韵律活动巧妙地融入音乐游戏情境之中，以提升幼儿的审美情趣。

标签：幼儿园中班,音乐教案,小木偶旅行   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：5253次

中班活动设计,魔术师

标签：幼儿园中班教案,魔术师   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5251次

一、活动目标 　　1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。 　　2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。

标签：幼儿园小班,安全教案,远离危险   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：5251次

自制玩具在幼儿园实践中的投放、使用及影响分析

标签：自制玩教具,幼儿园教学活动   类别：区域游戏   浏览次数：5250次

活动背景：天气渐渐转凉，风儿也从浮躁转为凉爽了。为了体验和了解风和我们生活的联系结合幼儿的喜好，特别设计了这样一节活动。 活动目标： 1.通过肤觉，视觉，“听觉于感官感受风。” 2.知道制造风的方法。 3.体验..

标签：风儿   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5249次

[摘 要] 妥善安置农村富余中小学师资，使之通过培训顺利转岗为幼儿教师，是符合党和政府大力发展幼儿教育事业的政策导向的举措，有助于缓解当前幼儿教师数量缺口大、失衡流动且整体水平不高的矛盾，缓解当前幼儿教育经费严重不足的困境，也有利于促进这部分教师自身专业化成长与发展。

标签：农村转岗幼儿教师,职前培训   类别：民办教育   浏览次数：5249次

设计意图： 在本次活动中，我以“让谁先吃好呢”的故事情景为切入口，推动幼儿对于排序经验的递进建构。在开始部分，让幼儿拿出动物卡片按从高到矮、从长到短、从重到轻给五个动物排序，这是动作水平的排序；

标签：幼儿园大班,科学教案,谁先吃   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5249次

幼儿园自制玩教具：福娃妮妮

标签：自制玩教具,福娃   类别：纸制品制作   浏览次数：5248次

幼儿园 大班 社会活动教案 我来关心帮助你

标签：幼儿园,大班,社会教案,我来关心帮助你   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5248次