我们在课堂教学中，常将一定的问题或空间留给学生，让他们自己去思考，去解决。这样才能培养具有主观能动性的孩子。最近我发现，这条法则在幼儿保育方面也同样适用。 今年我担任的是小班班主任，小班孩子刚从父母温暖的..

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十月的天气就是这样，早晚凉，中午热，孩子来园都穿着比较厚的毛衣、外套，户外活动时，稍稍动了几下，就会出汗。我们为了减少孩子感冒发生的概率，户外活动前，早早地做好了一切准备工作，把外套脱下并折叠整齐，

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日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，个性是幼儿园教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。

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幼儿园玩教具制作：少女

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活动目标： １．初步学唱歌曲，尝试用连贯优美、活泼轻快的声音演唱歌曲。 ２．借助绳子大胆想象，能与同伴合作创编歌词。 ３．体验绳子带来的乐趣。

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幼儿园大班语言教案――我要毕业了 一、活动目标　　1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。　　2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。　　二、活动准备　..

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——美丽姑娘

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幼儿园玩教具制作：动物吊环

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幼儿园玩教具制作：麦穗

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