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观察记录: 虽然给孩子们安排好了,每个人究竟要在哪个活动区进行游戏,而且这些游戏也都是孩子们自己选择后,才确定的,但是,他们并不能完全安下心来进行自己的角色扮演,不信你看,区域活动时间到啦!妍妍选择了她想
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:5892次
幼儿园2010年学期教研工作计划
幼儿园2010年学期教研工作计划
标签:幼儿园,2010,学期工作计划 类别:幼儿园教研工作计划 浏览次数:5891次
幼儿教师如何树立威信
幼儿教师如何树立威信
标签:幼儿教师,树立威信 类别:资源共享 浏览次数:5891次
幼儿园中班教案:弹珠滚画
幼儿园中班教案:弹珠滚画
标签:幼儿园中班教案,弹珠滚画 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:5889次
幼儿园小班教案:敲门
幼儿园小班教案:敲门
标签:幼儿园小班教案,敲门 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:5889次
幼儿园大班科学教案:我心里喜爱的大树
设计思路我心里的一棵大树,它枝繁叶茂、它魁梧高大,它保护我的健康成长,我心里喜欢的大树啊!请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下!让人在你的怀抱下健康、开心的生活。为人类抵挡寒风、尘埃。通过本次教育活动,让幼儿明白大树在地球上的作用,认识到环保的必要性,从小养成很好的环保习惯。
标签:大班,科学教案,我喜爱的大树 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5889次
幼儿园玩教具制作:蛋壳画“雨中”
幼儿园玩教具制作:蛋壳画“雨中”
标签:玩教具制作,蛋壳画,雨中 类别:其他材料制作 浏览次数:5885次
怎样利用故事教学对幼儿进行情感教育
情感教育是向幼儿进行一切教育的基础,《幼儿园工作规程(试行)》明确指出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
标签:幼儿园故事教学,幼儿情感教育 类别:社会性发展 浏览次数:5884次
幼儿园、家庭、社区教育一体化研究初探
《幼儿园教育指导纲要》提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好条件。” 多年来我们认真贯彻《纲要》精神,在社区教育工作中,改变单一封闭的办园模式,面向社..
标签:家庭教育,情感教育 类别:家园社区 浏览次数:5883次
实现幼儿园教育活动的多样化、生活化、游戏化——“课程资源开发与幼儿园教育活动的多样性”学术研讨会综述
2014年12月1日~3曰,由南京师范大学学前课程研究中心主办,南京师范大学出版社和常熟理工学院人文学院儿童发展研究中心承办的“课程资源开发与幼儿园教育活动的多样性”学术研讨会在江苏南京隆重召开,来自全国各地300多所幼儿园的一线教师和园长参加了会议。
标签:幼儿园教育活动,课程资源开发 类别:课程模式 浏览次数:5882次