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幼儿园教师教育随笔:躲在门后的“小兔子”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,躲在,门后,小兔子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2469次
幼儿教师教育随笔:“大印章”的故事
给花浇水时,不小心在地上洒了一摊水。就在我拿了拖把转回来拖地时,却看到几个孩子围着地上的水兴奋地踩个不停。不,确切地说,是先用一只脚踩一下水,再在干的地面上踩下去,时而小心,时而用力,时而手舞足蹈。
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幼儿教师教育随笔:孩子有放弃的权利
为了促进孩子在集体面前大胆表现,发展口语表达能力,我班酝酿已久的“我是故事大王”活动拉开了帷幕。我们将全班幼儿分成5组,准备用一周时间来进行。
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幼儿教师教育随笔:压力即动力
2016—2017学年度上学期,是最忙碌的一学期,各种任务,种种压力,没有停息。回味一路走来 ,得出结论,有压力才有进步。 梳理完开学工作,进入正常教学,接着准备4月中旬的公开课,今年的
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幼儿园教师教育随笔:花儿,请不要过早开放
早春的午后,风中还夹带着一丝寒意,空气中弥漫着嫩绿的气息,不时散发出阵阵迎春花的香味。孩子们玩的游戏是“蝴蝶与花”,大家都是自己寻找游戏伙伴,随着歌声快乐地游戏。
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幼儿教师教育随笔:让幼儿体验行为后果
在自由活动或户外活动时,陶陶等几个孩子经常会将沙包等扔到树上、墙上或草丛中,班上运动器材因此不断减少。
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幼儿教师教育随笔:留住开心一刻
幼儿教师教育随笔:留住开心一刻
标签:幼儿教师,教育随笔,开心一刻 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2464次
幼儿教师教育随笔:教会孩子如何交往
孩子们之间,是不是会发生争抢玩具的现象。
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幼儿教师教育随笔:悄悄话引起的思考
一天,正值中午班,大部分幼儿都已经进入甜甜的梦乡。忽然听见有两个小朋友正在说悄悄话,于是我轻轻走到他们的床边,听他们在说些什么。 "我告诉你,今天囡囡非要用她拿的西瓜霜换我带的药,但是她吃了我的药却说没有西瓜霜好吃,
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幼儿教师教育随笔:让孩子自己选择玩耍的方式
我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。 如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏,如何在游戏中最大限度的发挥孩子们的主观能动性,他们玩
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