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家园联系栏:家长园地
标签:家园联系栏,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:4658次
益智游戏――给图形宝宝找个家
目标: 1.通过游戏使孩子知道正方形、三角形及圆形的名称。 2.认识红、黄、蓝三种颜色。 3.发展孩子手的协调性及观察能力。 准备:正方形、三角形、圆形的图形屋,相应的图形卡片。 过程:教师让孩子把相..
标签:益智游戏,图形宝宝 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:4651次
幼儿安全事故的善后处理——如何与家长沟通
当幼儿受伤时,老师要马上判断幼儿受伤的大致程度,程度轻的,如表皮擦伤,可自行处理,程度重的,如伤口流血、骨折等情况,在叫园医的同时应为幼儿止血,使幼儿受伤的肢体保持不动。幼儿园不能解决的,要马上送幼儿去医院作处理,不得延误治疗时机。
标签:幼儿安全事故,善后处理,家长沟通 类别:园务工作 浏览次数:4650次
幼儿园家园联系栏布置
幼儿园家园联系栏布置
标签:家长园地,家园联系栏,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:4649次
新时代背景下传统与网络化家园互动方式在幼儿园中的运用
教育是一项复杂的社会工程,早在1927年,陈鹤琴先生就说过,“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”家长是幼
标签:家园,互动,网络化 类别:管理策略 浏览次数:4648次
教育理念:注重家风在家庭建设中意义重大
一个家庭的优良家风,对家庭成员来说,犹如良好的家庭生态环境。生活在这样的家庭里,家庭成员如沐春风,家庭也会和谐,兴旺发达。1.家风对家庭成员来说,就像是土壤对禾苗,决定家庭成员是茁壮还是孱弱。“家风正,子孙兴。
标签:教育理念,家庭教育 类别:教育理念 浏览次数:4648次
少数民族――苗族侗家的吊脚楼与傣族竹楼
中国民间建筑的形式多种多样,这种建筑的多样化首先是由各地自然环境的差别所决定,另外,民族、历史、生活习惯、宗教信仰等的差异也是相关的因素。正是这诸多的差异才创造出了各具特色的住宅。其中,吊脚楼与干栏式竹(..
标签:少数民族,苗族侗家 类别:人文景观 浏览次数:4645次
幼儿园家园联系栏布置:爸爸妈妈看过来
幼儿园家园联系栏布置:爸爸妈妈看过来
标签:幼儿园家园联系栏布置,爸爸妈妈看过来 类别:家园联系栏 浏览次数:4644次
家园合作,建设幼儿教育共同体
对幼儿来说,幼儿园和家庭是两个主要生活、成长环境,犹如一车两轮,必须同步前进,密切配合。几年来,我园在家园共育方面做了一些有益的尝试,在活动内容与方式上不断更新,逐步探索出一条成熟的家长工作之路。
标签:家园,合作,建设,幼儿,教育,共同体 类别:家园社区 浏览次数:4641次
例谈家长小型座谈会中的成长经历
家园共同体是什么?自参与我园的“十一五”规划课题《实现多维良性互动促共同体和谐发展》的研究以来,这就成为我与我的同伴们时常思考的问题.
标签:家长,小型,座谈会,成长,经历 类别:家园社区 浏览次数:4634次

