【活动目标】　　1、尝试感受冷、暖。　　2、了解一些取暖的方法。　　【活动准备】　　1、在户外活动后进行。　　2、各种取暖物品数件，如手套、围巾、大衣、热水袋等。　　【活动过程】　　一、谈话引入（评析：对室

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游戏目的：提高幼儿模仿能力和动作协调能力。 游戏准备：若干张动物卡片。

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天气预报标识：小雪

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幼儿园活动区布置：娃娃家

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英语歌曲 Littile Fox Three little pigs

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幼儿园墙面布置：植树节活动

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幼儿园教师教育随笔：常规培养——我喜欢你

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幼儿园小班社会活动：快乐大拜年

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大自然是孩子最好的朋友，也是一所内涵丰富的学校。无论是陶行知先生的生活教育课程，还是陈鹤琴先生的“活教育”理论，都对大自然中蕴含的教育资源无比推崇。

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