在教育教学实践中，尽管教师普遍关注如何激发幼儿的学习兴趣，但他们对“兴趣”的理解常常有失偏颇，对兴趣在教与学过程中作用的认识也有失片面。对于这样一个易被误读的概念，我们需要重新审视。

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地点：小一班活动室、操场 　　对象：谢子诺等 　　目的：了解幼儿的兴趣点 　　情景描述： 　　最近这段时间天气不好，

标签：幼儿园小班,观察记录,幼儿兴趣点   类别：观察记录   浏览次数：4161次

　　问：我女儿6岁5个月，马上要升小学了。很多同龄孩子都开始参加兴趣班了，我也很关注女儿的兴趣培养，当她喜欢画画时，就让她参加美术班；当她喜欢跳舞时，就送她去学习跳舞。可原本是她喜欢的事情，一送她去了马上就不喜

标签：兴趣班,三分钟热度,兴趣   类别：心理特点   浏览次数：4149次

幼儿教育教学经验――孩子的兴趣点与教师的关注点 评价是依照一定的标准、在事实描述的基础上对事物作出价值判断的活动。在教育教学的各种活动中，老师对学生的评价是一个不可缺少的重要环节。在幼儿园，教师常常对幼儿随意评..

标签：孩子的兴趣点,教师的关注点   类别：教学互动   浏览次数：4128次

摘要：兴趣就是最好最好的老师”，只要是有了兴趣就会有好的作品出现。所以说在美术活动中，教师要想方设法来激发幼儿的绘画兴趣，用爱心去呵护、发展每一个幼儿的学习兴趣

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体育活动不仅有益于幼儿的身心健康发展，还能促进幼儿意志品质的培养。当前很多教师在体育活动中，往往十分注意幼儿基本运动技能的培养和养成，而对于幼儿的意志磨练、品质培养却有所忽视。

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在图书角活动中，培养托班幼儿阅读兴趣的研究 研究表明，3～8岁是人的阅读能力发展的关键期。在这一时期，儿童需要培养阅读兴趣，养成阅读习惯，形成自主阅读能力，在阅读学习过程中逐渐发展独立思考能力。而对于托班幼儿..

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幼儿园个案观察记录——周六兴趣班的故事

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广州家长怀疑幼儿园将正常教授内容放到兴趣班

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幼儿园 教学反思 如何培养 小班幼儿 绘画兴趣

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