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从语言学习的角度考虑,早期阅读活动目标的设立只有关注了活动对象和阅读材料的适宜性,才能有效地调动孩子的学习兴趣,合理地利用阅读材料,顺利地促进孩子语言能力的发展。
标签:幼儿园阅读,语言学习,小班早期阅读 类别:教学反思 浏览次数:2823次
共识 反思 展望——“关注主动学习,支持自主发展”研究总结
共识 反思 展望——“关注主动学习,支持自主发展”研究总结
标签:幼儿主动学习,自主发展研究总结 类别:园本教研 浏览次数:2784次
幼儿园教师教学方法:关注轻微自闭的孩子
幼儿园教师教学方法:关注轻微自闭的孩子
标签:幼儿园,教师,教学方法,轻微,自闭的,孩子 类别:教学互动 浏览次数:2774次
幼儿园观察记录:关注孩子表现,但不强求
幼儿园 观察记录 关注 孩子表现 但不 强求
标签:幼儿园,观察记录,关注,孩子表现,不强求 类别:观察记录 浏览次数:2760次
关注故事教学,提高活动有效性——“耳朵上的绿星星”课例研讨与评议
《耳朵上的绿星星》是一个适合中班幼儿欣赏的故事。故事主要讲了小松鼠要去参加森林音乐会,他本来想用玫瑰花、小草打扮自己,让自己变得漂亮。但后来小松鼠宁愿不打扮,也不愿意伤害玫瑰花和小草。萤火虫看到了小松鼠的爱心,变成了小松鼠耳朵上的绿星星,让他成为音乐会上最漂亮的动物。围绕这个故事,我们进行了“如何组织故事教学,提高活动的有效性”研讨活动。
标签:关注,故事,教学,提高,活动,有效性,课例,研讨,评议 类别:园本教研 浏览次数:2746次
关注嫉妒的孩子(彭爱云)
每个孩子,都或多或少拥有嫉妒心,特别是那些争强好胜,性格脆弱的孩子。比如:要是别的小朋友带来好玩好看的东西,他就会去抢或者装作满不在乎的样子说:“我家也有。”当老师表扬其他小朋友时,他也表现出嫉妒的情绪。这些,..
标签:孩子嫉妒怎么办 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2742次
关注和支持偶发事件中的科学内容
偶发性科学活动是指在幼儿的周围世界中,突然发生的某一自然现象、自然物或有趣、新奇的科技产品和情景,激起幼儿的好奇,吸引幼儿自发投入的一种科学探索活动。
标签:关注,支持,偶发事件,科学内容 类别:科学教育 浏览次数:2678次
关注亲子班家长教育行为
亲子班教学活动遵循0--3岁婴幼儿的身心发展特点,以教师、家长与幼儿之间的互动游戏为主,并力求在活动中指导家长树立正确的教育观念,提高科学育儿的水平,最终促进宝宝得到良好的发展。然而在亲子班教学过程中,我发现由..
标签:亲子班,家长,教育行为 类别:家园社区 浏览次数:2669次
幼儿园营养保健:请关注儿童的换牙期
幼儿园营养保健 请关注儿童的换牙期
标签:营养保健,儿童,换牙期 类别:科学饮食 浏览次数:2653次
关注幼儿的前科学概念
为什么孩子们"出尔反尔"呢?是健忘吗?显然不是,最合理的解释就是:幼儿的前科学概念具有很强的顽固性。
标签:前科学概念 类别:科学教育 浏览次数:2642次