搜索一下 六•一,反思 ,共有47999条记录
“简洁明快、朗朗上口”的北京新童谣今年将在全市的孩子中唱响。昨天记者从首都文明办获悉,从现在起至今年“六一”,本市将以贴近孩子们的特点出发,进一步推进未成年人思想道德建设。在去年征集出版《新童谣》的基础上,再精..
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资源共享:对孩子要娇而不惯
老师们说的娇气,大致可以分成两个方面。第一,生活上,好吃懒做,喜欢吃好的,吃零食,生活自理能力差,不会叠被子,不会穿衣服,系鞋带,不会洗手绢。总之,他们在生活上过分地依赖大人,如果没有爸爸妈妈照顾,他们一天也过不舒服。第二,在学校的学习和活动上,不能承受压力,只能成功,不能失败,怕苦怕累,体育课多跑几圈就回家告老师的状。
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教学方法:模仿学习
这次带的小(6)班真是让我百感交集,既有天真的美好,更有无语的无奈。以前的带班经验此时都不管用了,心里的火急火燎更不能在脸上显露——否则会把这一个班的小精灵们吓坏的,第二天就会哭着闹着不来了,我只能把苦水往肚里咽,露笑脸给他们看,哄着他们玩,也哄着自己玩。其中的滋味真是一言难尽。
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教育随笔:细菌的故事
皮亚杰认为,儿童期的孩子,特别是三四岁的孩子普遍存在一种独特的泛灵心理。泛灵心理,就是把所有的事物都视为有生命和有意向的东西的一种心理倾向。我通过故事赋予细菌以生命,促使孩子把外部的、被动的老师说教“认真洗手”,转化为内在的、主动的“我来消灭细菌”,使孩子从根本上改变了自己的行为,久而久之将形成良好的习惯。
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新年,送孩子一个百宝箱
新年,送孩子一个百宝箱
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教育随笔:不一样的答案
教育随笔:不一样的答案
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资源共享:爸爸游乐场
资源共享:爸爸游乐场
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幼儿故事:小母鸡欢欢
幼儿故事:小母鸡欢欢
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教师教育随笔:特别的爱给特别的他
教师教育随笔:特别的爱给特别的他
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美国幼儿园教育:不教“知识”教价值观
美国幼儿园教育 不许嘲笑残疾小朋友,孩子打架了不让大人管,不爱“乖孩子”……这就是美国的幼儿园,这里几乎不传授任何数学语文等知识,而是更多传递如何遵守社会秩序等基本礼貌和价值观。 纽约时间6月2
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