幼儿园中班综合活动：脚丫乐哈哈

标签：幼儿园,中班,综合活动,脚丫,乐哈哈   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：3148次

针对不同幼儿的个体差异而建立的幼儿园常规，与孩子更亲近，更尊重孩子个性，有助于幼儿将常规要求转化为自身愿望的一部分。

标签：常规,建立,四感悟   类别：习惯养成   浏览次数：3148次

我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。

标签：幼儿教师随笔,尊重幼儿的兴趣   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3148次

教学应答是指在教学活动的师幼互动中，教师对幼儿言行表现所作出的回答与反应。教学应答体现了教学互动的智慧性，有效的应答能启发幼儿思考，提高教学活动质量。

标签：“五式”应答,有效互动   类别：教学互动   浏览次数：3148次

案例中出现的现象绝非个案。作为一名幼教工作者，我经常会听到一些家长和老师抱怨：“我家孩子就喜欢比赛，如果赢了他就很开心，输了非要重来，哭闹不休。”“我们班某某幼儿喜欢拔尖，凡事只能赢不能输……”为什么幼儿这么热衷竞争?竞争对幼儿到底意味着什么?

标签：直面失败,正确归因   类别：社会性发展   浏览次数：3148次

苏霍姆林斯基说：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，对智力发展就越有益。七岁前学会阅读，就会养成边读、边思、边领会的技能。”

标签：亲子绘本阅读   类别：语言教育   浏览次数：3148次

　　近年来，我市坚持把学前教育放在教育发展的战略重点位置，通过全方位加大投入，高标准提升办园条件，加强幼儿园科学化、规范化管理，在探索中实践，在实践中探索，全力推进了城乡学前教育健康、均衡地发展。目前，全市共有

标签：标准化建设,规范化管理,均衡发展   类别：园长研修   浏览次数：3148次

幼儿园环境布置：墙面布置——幼儿拓印画

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,幼儿拓印画   类别：活动室布置   浏览次数：3148次

一、活动目的 　　1、喜欢参加幼儿园的活动，乐意和同伴做好朋友。 　　2、尝试和同伴一起参加音乐活动，体会共同表演的乐趣。

标签：幼儿园小班,音乐活动,拉拉勾   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：3148次

活动目标 1、了解获取天气预报的各种办法和途径。 2、感受天气预报与生活之间的密切关系。

标签：幼儿园大班,科学活动,天气预报   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3148次