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活动目标:1、在看看讲讲中感受散文诗的语言美,愿意用自己喜欢的方式表达对散文诗的喜爱。2、在教师引导下,愿意结合生活经验想象荷叶姐姐伞下的动物体验与同伴分享的快乐。环境创设:多媒体课件(荷叶姐姐的伞)重点与难点
标签:幼儿园教案,大班教案,语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2717次
幼儿园大班毕业典礼方案
一、前期准备 1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等) 2、教师布置大厅。
标签:幼儿园大班,毕业典礼 类别:园务工作 浏览次数:2717次
不要盲目地与他人相比较
比较是指就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高低。在孩子们当中,特别是小学高年级和中学生,他们几乎天天都在互相比较,尤其是学习成绩方面。通过比较,孩子们在不时地提醒自己,他是比别人高些还是低些,他是在别人的前面..
标签:比较 类别:资源共享 浏览次数:2716次
幼教随笔:孩子的爱心
幼教随笔:孩子的爱心 又到吃午点的时间了,我和往常一样把点分到了每个孩子的手中他们都吃着各自的一份,活动室里顿时安静了许多,这时韩延斌小朋友站起来对我说:“老师韩志浩不吃饼干还把饼干装进了他的口袋里”。平时他可..
标签:幼教随笔,爱心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2716次
耶稣出生的故事
耶稣的出生是有一段故事的,耶稣是因着圣灵成孕,由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,把那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出
标签:人文景观,耶稣出生 类别:人文景观 浏览次数:2716次
生活小常识――高大的楼房上为什么要装避雷针?
在高楼上都安装了尖尖的避雷针,有的楼房特别高,就要安上许多根避雷针。为什么高楼上要安避雷针呢? 下雨时天空中有的云是带电的,两块带电的云靠近,就可能放电,放电的时候会发出亮光和轰隆隆的声音,这就是闪电和雷。 有..
标签:生活小常识,避雷针 类别:生活百科 浏览次数:2716次
历史寻源――谁是启发式教学之父
苏格拉底是古希腊著名的教育家。他没有留下任何著作。人们只能从他学生的著述中了解他的言行业绩。苏格拉底用谈话问答法,教导学生获得知识。他从来不直接把结论告诉给学生,而是通过个别事实的对比,引导学生自己得出结论。苏..
标签:历史寻源,启发式教学 类别:历史寻源 浏览次数:2716次
郑州一幼儿园为百名幼儿举行“集体婚礼”
2013年1月11日,郑州一家幼儿园为100多个孩子举办了一场“集体婚礼”。婚礼按照大人结婚的程序举行,老师和家长代表担任主婚人。一位家长说:“这种形式挺好的,让他们体验一下结婚的感觉,消除好奇心,也是一种良好的成长教育。”
标签:幼儿园集体婚礼,幼儿结婚,幼儿集体婚礼 类别:新闻资讯 浏览次数:2716次
以专题活动为载体,实现家、园与社区的有效联动
多年来,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)精神,改变单一封闭的办园模式,以专题活动为载体,与家庭、社区紧密合作,形成了以幼儿园为主体,以家庭为基础,以社区为依托的幼儿
标签:专题活动,家,园,社区,联动 类别:家园社区 浏览次数:2716次
浅议园外艺木课程资源的开发利用
幼儿园园外艺术课程资源的开发利用,是指挖掘、发现、开拓、形成幼儿园园外艺术课程的直接来源。本文主要分析幼儿园园外艺术课程资源开发利用的内容。
标签:浅议,幼儿园,艺木课程,资源,开发利用 类别:家园社区 浏览次数:2716次