游戏目的 　　让宝宝感知图片的完整性，培养宝宝学会辨别物体的细节，锻炼宝宝小手的灵活性。

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目标 1.理解菲菲情绪变化的过程及其原因，知道生气是一种正常的情绪表现。 2.遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。 准备 红、黄、蓝三张彩色纸。 过程 1.菲菲怎么了。 ――菲菲是个女孩，平时非常快乐。可有一天..

标签：中班社会教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3236次

幼儿园科学实验 烧不断的棉线

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为了增加孩子的阅读量，我们幼儿园发动孩子拿来了各种各样的图书，大家拿的图书都不一样，可以互相换着看。可是，问题来了，有的孩子很大方，自己的图书谁看都可以，可有的孩子就不行了，自己的图书谁也不许碰，有的甚至哇哇大

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活动目标：培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识活动准备：1盆干枯的花1盆水抹布录音机（活动前教师关掉盥洗室的水闸）活动过程：一、看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活

标签：中班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3236次

“生成课程”是美国现行的一种课程模式。它是教师根据幼儿的学习兴趣和生活经验，确定某一主题，并以该主题为中心加以扩散，编制成主题网络，将概念分化、放大，让孩子通过自己的学习，探索概括的内涵。“生成课程”不是国..

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小风扇 小风扇，头儿摇，吹得热气快快跑。 吹一吹，停一停，好好睡觉不感冒。 (dujuan)

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幼儿园活动区布置：自然角

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对游戏的指导应顺应幼儿的游戏意愿

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众所周知，教师是幼儿园发展的第一要素，没有教师的专业成长，幼儿园就难以健康、持续地发展。因此，我园在如何促进教师专业成长方面，做了不少工作，也有了不少经验。

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