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正确面对、处理幼儿入园的各种问题 （一） 宝宝的情绪不稳定。 1、入园初期宝宝的情绪不稳定是属于正常的现象，家长要理解。宝宝要离开
标签：幼儿入园,焦虑期 类别：资源共享 浏览次数：3454次
幼儿园中班社会领域：安全活动——我不挖耳朵
幼儿园中班社会领域：安全活动——我不挖耳朵
标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全活动,我不挖耳朵 类别：幼儿园中班社会教案 浏览次数：3454次
幼儿园环境布置:墙面布置----海底世界
幼儿园环境布置:墙面布置----海底世界
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,海底世界 类别：活动室布置 浏览次数：3454次
快乐运动——浅谈幼儿体育活动中的运动心理
场景一：户外活动开始了，孩子们不约而同地冲向CS野战区，用枪、服装、帽子、头巾、披风等道具把自己装扮成将领或士兵，然后煞有介事地射击、躲闪、埋伏，乐此不疲。
标签：快乐运动,幼儿体育活动,运动心理 类别：健康教育 浏览次数：3454次
幼儿园大班音乐教案：学唱歌曲
活动目标1.能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲，表现出歌曲温暖、快乐的情感及爱的氛围。2.学习歌曲的表达方式，能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。3.尝试进行创编，并体验合作演唱的乐趣。活动准备《我爱你》教
标签：大班教案,音乐教案 类别：幼儿园大班音乐教案 浏览次数：3454次
蔬菜标识：西红柿
蔬菜标识：西红柿
标签：蔬菜标识,西红柿 类别：生活常识 浏览次数：3453次
“棋”乐无穷
生活中的一些废旧物品，只要我们稍作加工，就能将它变废为宝。瞧，这些精美独特的玩具棋，就是利用生活中废弃的食品包装盒及饮料瓶盖等制作而成的。下面，让我们一同了解其制作过程及玩法，引领幼儿享受“棋”中的乐趣。
标签：幼儿园,棋乐无穷 类别：幼儿园大班亲子游戏 浏览次数：3453次
大班文学语汇学习活动“蒲公英”及评析
设计意图： 散文《蒲公英》篇幅短小，易于幼儿理解与朗诵。作者巧妙地运用比喻的修辞手法，将蒲公英形象地比喻成球、柳絮、雪花，并借助“飞扬”“轻盈”等词语，充分表达了自己对蒲公英的喜爱之情以及热爱大自然、向往田园生活的质朴情感。大班幼儿已具备一定的生活经验，积累了一些简单的形容词，具有一定的想象力和感悟力，在成人的引导下能够由浅入深地感知并体验散文所蕴含的语言美和意境美，从而提升文学欣赏能力及审美情趣。
标签：文学语汇学习,蒲公英 类别：课程模式 浏览次数：3453次
幼儿园生活环境布置：亲子教室
幼儿园生活环境布置：亲子教室
标签：生活环境,亲子教室 类别：生活环境 浏览次数：3453次
幼儿教师精选说课：大班科学《筷子提米》说课稿
一、设计意图：多年来，我园注重课题研究与特色建设的整合，在“九五”课题研究基础上，形成了 “重材料投放、促科技教育、唯素质发展”的办园特色。伴随我园“十二·五”课题《幼儿探究学习的实践与研究》的实施开展，可以说
标签：精选说课,说课稿 类别：精选说课 浏览次数：3453次