语言与幼儿数学认知(language and young childrens mathematical cognition) 学前儿童思维发展的特征，是在直观动作思维发展的基础上，以具体形象思维为主，抽象逻辑..

标签：幼儿数学认知,语言   类别：数学教育   浏览次数：3600次

活动名称： 人在万点梅花中 活动目标： 1、欣赏画家别具风格的梅花写意画，感受密集线条节奏和色彩的浓淡变化。 2、整合前面活动中有关梅花的经验 活动准备：幼儿用书、挂图 活动过程： 一、欣赏作品《人在万点梅花中..

标签：幼儿园中班美术教案   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3600次

大班幼儿即将升入小学，成为一名小学生。为了帮助大班幼儿能较快地适应将来的小学生活，我在晨间谈话活动中通过三类训练积极地开展幼小衔接教育。

标签：晨间谈话,幼小衔接   类别：幼小衔接   浏览次数：3600次

幼儿园备课、听课制度

标签：幼儿园,备课,听课,制度   类别：管理策略   浏览次数：3600次

幼儿教师以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据，设计各种丰富多彩的学习、游戏与生活活动，旨在促进幼儿全面和谐发展，虽然知道教什么，怎么教，但对于每个年龄段幼儿的成长应该到什么程度，多数老师心中没数；许多家长对如何科学育儿并不清楚。《3—6岁儿童学习与发展指南》可谓是指南针、风向标，不仅为教师和家长指明了方向，还为教师和家长在教育中提供了很多建议，让教师和家长把握幼儿学习的度，促进幼儿自然、有序、全面、和谐发展。

标签：《幼儿园教育指导纲要(试行)》,儿童学习与发展   类别：课改纲要   浏览次数：3600次

幼儿园环境布置：墙面布置——跳舞的小人

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目标： 　　1．能仔细倾听录音，并跟随录音一起唱歌。 　　2．体验与录音中的教师互动的乐趣。

标签：幼儿园小班,音乐活动,老师一起唱   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：3600次

幼儿期是语言和情感迅速发展的时期。这个时期幼儿对于教师的关注特别敏感，教师在幼儿的指导中起着非常重要的作用，每句话、每个动作等都会对幼儿产生积极或消极的作用。

标签：心理环境   类别：心理发育   浏览次数：3600次

幼儿园大班音乐活动：快乐皮影人 设计意图： 一天，有个孩子带来了皮影，舞蹈《俏夕阳》的光盘。大家在欣赏了这个节目后，为老奶奶和小朋友的表演喝彩，同时对皮影戏产生了浓厚的兴趣，于是我们设计、组织了“快乐皮影人”的..

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幼儿园 中班 语言教案 小鸡出壳了

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