幼儿园大班珠心算教案：直减

标签：幼儿园大班珠心算教案,直减   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3732次

幼儿园生活环境布置：学做小学生

标签：墙面布置,小学,大班   类别：生活环境   浏览次数：3732次

幼儿园生活环境布置：男卫生间

标签：生活环境,卫生间,环境布置   类别：生活环境   浏览次数：3732次

活动目标： 1、让幼儿知道身体的主要部位，知道爱护自己身体。

标签：幼儿园小班,区域活动,我的身体   类别：区域游戏   浏览次数：3732次

“体验育人”是一种基于主体论的管理思想和教育思想，核心是给受教育者更多的自主感知、自主学习、自主发展的机会。“体验”是方式，“育人”是目的，既重视体验过程又重视培育目标、既重视认知体验又重视情感体验。

标签：体验育,幼儿园特色建设   类别：园务工作   浏览次数：3732次

设计意图： 　　转动是生活中常见的现象，如风车的转动、陀螺的转动等。这些转动现象蕴含着许多科学奥秘，能够深探地吸引幼儿，让幼儿产生浓厚的兴趣和探索欲望。

标签：幼儿园中班,科学活动,神奇的扇子   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3732次

在一次音乐活动中，我让幼儿辨别乐音与噪音。当我播放优美、抒情的音乐时，孩子们一致认为这是好听的音乐;而当播放噪音时，孩子们都捂住了耳朵。

标签：教师随笔,不一样答案   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3732次

　　教师与课程实施(teachers in curriculum implementation) 教师是课程的实施者，课程是否能达到预期的效果，教师是关键的因素。教师“领悟”的课程，即对课程所要体现的思想、原理..

标签：课程实施,教师   类别：课程模式   浏览次数：3731次

目标： 1.激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐。 2.在游戏活动中，初步学习歌曲，感受歌曲的趣味性。 3.鼓励幼儿大胆想像，创编表演动作。 准备：大鸡蛋一个，小鸡蛋36个，大班幼儿一名（已辅导好..

标签：中班音乐教案   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：3731次

要从精神本质上理解奥尔夫音乐教学的真髓，有必要将它与一般的、尤其是我国以往一般的中、小、幼的音乐教学作一比较。下面试从几个方面来作对照和探讨： 1）强调乐趣,并通过启发,不断促使学生思考,砖研,能动地尝试和..

标签：奥尔夫   类别：奥尔夫   浏览次数：3731次