我们班的幼儿思维较活跃、求知欲强，平时对事物的好奇心强，凡事爱问：“为什么”，对周边事物喜欢探根究底，更乐意亲手去尝试一下。由于一些涉及到太空题材的动画片的播出，班上很多的孩子在区域活动中热衷参与绘画、拼插各种飞行器的活动，很多幼儿想象力丰富，能构思出与众不同的飞行器。

标签：幼儿园大班综合活动,动手做游戏乐,飞入太空   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：4308次

幼儿园的讲述活动，是一种有目的、有计划地培养幼儿表述能力的教育活动。生活经验讲述是其中的一种，需要幼儿根据自己的理解，将生活中的所见所闻进行整理、加工，然后连贯、完整、有条理地讲述出来。由于素材来源于小朋友亲身经历，所以利于他们在讲述时丰富地表达——这是运用生活经验讲述的优越性和独到之处。

标签：生活经验,幼儿讲述活动   类别：语言教育   浏览次数：4308次

真实案例 　　周末，孙女士带女儿到公园玩，正好遇到同事也带孩子出来玩。于是两家合一家，其乐融融。只是不一会儿，两个孩子就闹起了矛盾，原来两个孩子都在大人面前表演自己的拿手节目，孙女士顺口夸同事的孩子&ldqu

标签：骄傲心理,家长育儿   类别：教育理念   浏览次数：4308次

串珠肋是小儿佝偻病的一种表现，属于活动期的体征。

标签：咨询台,串珠肋   类别：身体发展   浏览次数：4308次

2-3岁正是婴幼儿动作发展的关键期，“爬”在2-3岁婴幼儿动作发展中，有着重要的作用。那么，如何让2-3岁的婴幼儿有兴趣地爬，主动地爬，并且在“爬”的过程中促进他各方面能力的发展呢？

标签：插入式体育活动,实践与反思   类别：健康教育   浏览次数：4308次

开展活动区课程主要是培养幼儿独立自主地发现问题、解决问题的能力，活动区课程关注的不仅是知识本身价值，更重要的是幼儿在获取知识和解决问题过程中个性品质得到发展，开展活动区课程通过丰富的活动环境，给幼儿充分自主权，让幼儿按自己方式去探索、去学习、去发展。

标签：活动区课程,活动区布置   类别：环境创设   浏览次数：4307次

《宝山区学前教育三年行动计划(2011—2013年)》中明确指出：依托“高危婴幼儿医教结合早期干预”实践研究成果的推广，建立部门合作，创建医教结合的早教信息平台，并形成医教结合的管理网络；创造医教结合的条件，设置学前特殊教育教学点。

标签：医教结合,区域早教质量   类别：管理策略   浏览次数：4307次

舌头能分辨味道的原因是，舌头上有味觉感受器――味蕾的存在。味蕾主要分布在舌头的乳头上。当味蕾和不同的味分子结合后，便产生了兴奋性冲动，此冲动又通过神经传人中枢神经，于是人便会有各种味道。不同区域的味蕾有不同的..

标签：幼儿百科,舌头为什么能辨酸甜苦辣咸   类别：人体奥秘   浏览次数：4306次

　　活动目标：　　⒈了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。　　⒉了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。　　　活动准备：　　摩托头盔、塑料袋、玩具灭..

标签：大班社会教案,消防队员   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4306次

幼儿园大班数学活动：《9以内的相邻数》二次更进

标签：幼儿园,大班,数学活动,相邻数   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4306次