故事在幼儿园语言教学中占有一定的比例，在故事教学中，我们讲完故事总是问：“故事的名字叫什么？”“故事有谁？”等，这样的问题可以帮幼儿记忆故事，但并没有为幼儿提供更多思考、想象和选择的空间，如果将故事教学中的提问..

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幼儿园环境布置：看谁滚得快

标签：互动墙,走廊,喂动物   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5373次

幼儿园玩教具制作：喜羊羊一号

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幼儿园立体纸工活动展板：和谐快乐一家亲 编辑：咚咚锵

标签：走廊,照片,展板   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5373次

活动目标 1、知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。 2、能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。 3、喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。

标签：幼儿园大班,科学活动,身体里洞洞   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5373次

帮助幼儿园教师成长的书——读《幼儿园教师成长手册》有感

标签：幼儿园,教师,成长手册,有感   类别：党团文案   浏览次数：5372次

在科学活动中，教师若能为幼儿提供大量动手操作与探索的机会，充分调动幼儿的已有经验，引导他们通过讨论、质疑、操作、对比等方式进行科学探究，必能更好地激发他们强烈求知欲望，能主动感知、累积、思考，从而逐步建构起相关的知识经验体系。

标签：幼儿园大班,科学活动,地震逃生包   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5372次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——自画像

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家庭教育的作用在孩子的成长路上不容忽视，每一个家庭都在努力地寻找着适合自家孩子发展的家庭教育模式。但往往事与愿违，家长的良苦用心却换来孩子的不理解，让家长们困惑与烦恼。

标签：家庭教育,孩子沟通,五件工具   类别：教育理念   浏览次数：5372次

新教学活动的导入就如同提琴上弦，惟有第一个音定准了，才能为演奏奠定良好豹基础。为此，教师应针对新教学活动内容的不同需要，巧妙运用不同的导入方式，以激发幼儿参与新教学活动的兴趣，从而使新教学活动收到事半功倍的效果。

标签：教学活动,导入环节,巧妙设计   类别：教学互动   浏览次数：5371次