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活动目标:1.愿意说出自己最近的烦心事。2.说出烦心事后能在老师的建议下找到发泄或解决的方法。3.说出烦心事后,能以愉快的心情进餐,放下不开心的事。活动准备:红包袋子一个活动过程:1、安静活动。教师用音乐律动组
标签:大班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4358次
故事教学中教师提问存在的问题与对策
在故事教学中有效的提问不仅能调动幼儿参与活动的兴趣和积极性,而且有助于教师将教学活动逐步引向深入,顺利完成故事教学目标。现就故事教学中,教师提问所存在的问题及其应对之策做一些探讨和思考。
标签:幼儿园语言教学,故事教学,教师提问对策 类别:语言教育 浏览次数:4341次
巧妙借助故事开展科学教育活动
故事是幼儿喜闻乐见的文学形式,它对提高幼儿的语言表达能力、扩大知识面、促进幼儿想象和思维的发展有积极作用。作为一所以科学教育为特色的幼儿园,我们尝试把科学教育的内容融入生动有趣的故事中,挖掘故事的科学教育因素,让幼儿在故事情境中了解科学知识、丰富科学认知和经验。
标签:幼儿故事,科学教育活动 类别:科学教育 浏览次数:4339次
教师文案师德演讲:对幼教事业的感悟
尊敬的各位领导,老师: 大家好!很高兴能在这里和大家一起分享我对幼教事业的感悟。 曾经看过这么一段话,让我记忆犹新。“如果我是一颗星星,那幼教就是那片天空。没有了天空,再灿烂的星星也会变成一块陨
标签:教师文案,师德与演讲 类别:师德与演讲 浏览次数:4339次
师德与演讲:从事幼教工作苦中有乐
从事幼教工作以来,我孜孜不倦的学习,认真了解学前教育的新动态,揣摩优秀教案,并在日常教育中反复尝试实践,努力将新的教育理念运用的更准确,让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”,真正体验到学习的快乐,充分发挥幼儿的学习主动性。
标签:师德与演讲,苦中有乐 类别:师德与演讲 浏览次数:4334次
美妙的声音 动听的故事
经常听一些妈妈说,自己很想讲好故事,可话一出口,连自己都觉得不好听,不够打动人。一个会讲故事的人一定会牢牢吸引孩子的注意力,将他们带入美妙的故事情境之中。
标签:资源共享,美妙的声音,动听的故事 类别:资源共享 浏览次数:4324次
幼儿园教育叙事案例:《玩水》
幼儿园教育叙事案例:《玩水》
标签:幼儿园,教育叙事,案例,玩水 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4322次
幼儿园托班语言教案:毛毛虫的故事
幼儿园托班语言教案:毛毛虫的故事
标签:幼儿园托班语言教案,毛毛虫,故事 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:4314次
学习故事:丫丫搭高楼
记录: 在积木建构区里,六名小朋友各自在玩积木。丫丫已经用四块积木(蓝色的长方形、紫色的正方形、红色的圆柱形、肤色的三角形各一个)搭好了一个4层的大高楼,稳稳地立着。大高楼旁边,有一个粗的圆柱形上面放了一个细长的圆柱形,是她新搭的一个2层小楼。
标签:学习故事,搭高楼 类别:教学互动 浏览次数:4312次
幼儿故事:巴乐兔的烦恼
谁都不能没有朋友。是的。所以巴乐兔很苦恼,他没有朋友。“不行,我一定要交上一个好朋友,就今天!”
标签:幼儿故事,巴乐兔,烦恼 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:4311次

