幼儿园叙事课程，是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发，有目的地选择故事，围绕故事建构主题网络，为培养幼儿完善的人格所提供的综合性、有益经验的活动。幼儿园叙事课程是幼儿全面教育目标的载体

标签：幼儿园,叙事,主题,故事,特质,筛选   类别：语言教育   浏览次数：2386次

在深入学习贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》精神后，我园遵循“做富有艺术和美感的幼儿教育，做充满人性和智慧的幼儿教育”的办园理念，确定了“艺术教育融人全面教育”的课程模式，

标签：艺术主题,教育课程   类别：课程模式   浏览次数：2385次

设计意图： 一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等

标签：幼儿园小班,植树节活动   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：2381次

新而无趣 老而不衰——对两个主题角色游戏案例的反思

标签：主题角色游戏,案例,反思   类别：教学反思   浏览次数：2375次

适用主题：有用的植物 活动名称：蔬菜色拉 生成背景：在“绿色的植物”主题中，幼儿认识了一些常见的植物。其中知道蔬菜、瓜果有丰富的营养，对人的身体有好处。幼儿对蔬菜很感兴趣，我们就开展了让小朋友跟着妈妈上菜场..

标签：幼儿园中班主题活动 蔬菜   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：2359次

我所在幼儿园的管理者明确规定：公开课，班级孩子必须全部参加，一个都不能少。这样既展示了真实的班级常规状态，还体现了我们理解尊重、平等对待每一个孩子的儿童观、教育观。

标签：公开课,园本教研   类别：园本教研   浏览次数：2349次

幼儿园 大班主题教育活动――好玩的沙 　　设计思路 幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣，每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题，生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程..

标签：大班主题活动   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2346次

主题探究活动中生成课程的条件 案例： 结合新疆能够秋季播种的特征，我班进行了《走进农庄》的主题探究活动，活动中我为了让幼儿了解过去农民的生活情况，然后与现在的生活有所对比，使之产生对现在美好生活的珍惜，懂得..

标签：主题活动,园本教研   类别：园本教研   浏览次数：2340次

　　活动名称:我很特别　　活动目标:　　1、以自我欣赏的眼光发现自己与中不同的头部特征。　　2、尝试在同伴面前大胆、夸张介绍自己的特征。　　活动准备:　　1、幼儿活动材料第一册7―8页、一面小镜子纸、笔。　　2..

标签：主题活动――我很特别   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2339次

幼儿园中班主题活动：拼拼穿穿唱一唱

标签：幼儿园,中班,主题活动,拼拼,穿穿,唱一唱   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：2339次