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幼儿教师教育随笔：老师，我来帮你找错
标签：幼儿教师教育随笔,老师,我来帮你找错 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2131次
根植经典文化 汲取传统营养
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出：“引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱祖国的情感”。在“传承经典、融合现代”的办学理念下，我园多年来一直致力于弘扬中国传统文化，根据自身的特点和优势，有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式，让幼儿从小汲取传统文化的营养。
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说说“有经验的教师”
我非常幸运，在不同的场合和时机，总能遇见一些有经验的好教师。之所以很多人如我一样认为她们是好教师，是因为她们已经拥有成熟的教育观点，拥有与孩子打交道的有效方法。
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幼儿教师教育随笔：你抢走了我们的老师
区角活动时间，洗手间里突然传来了孩子的哭声，我跑过去一看，曦、婷和函三人正围着涛要打他。一见到我，涛不哭了，曦却泪水盈眶，一副委屈的模样。
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“做中学工作坊”——教师成长的暖房
在我园23位专职教师中，半数以上为成熟型教师，其余的青年教师中70％为非学前教育专业教师。教师队伍看似老中青结构平衡，实际暗藏着许多不平衡。
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资源共享：和爸爸一起长大
爸爸妈妈孩子组成一个家，幼儿园、家庭、社会组成三位一体的教育，爸爸是家庭的主力，同样在孩子的成长中发挥着重要的作用。
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幼儿教师教育随笔：让孩子爱上“黑眼豆豆”
儿童营养膳食的管理是托幼机构中重要的工作内容之一，每周保健老师都会制定科学、合理、营养均衡的食谱，今天的午点是吃黑眼豆豆。
标签：幼儿教师,教育随笔,黑眼豆豆 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2131次
幼儿园小班植树节活动方案
一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。
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农村幼儿园非专业教师素质提升的策略
非专业背景教师是指没有经过专业及系统的学前教育学习的教师。我园是一所农村幼儿园，园内非专业背景的教师在专任教师中占比高达83％(少数几位年轻教师虽然有相应的学历，但专业知识和专业技能并不扎实，暂时归到此列)。
标签：农村幼儿园,非专业教师,素质提升策略 类别：民办教育 浏览次数：2131次
换个环境就能解决吃饭睡觉的教育难题
对孩子的成长而言，吃饭和睡觉是两件头等重要的大事。孩子吃得好，睡得香，才能长得好。可这两件大事，在有的家庭却困难重重。孩子挑食、厌食，吃饭时不愿上餐桌，甚至都快上小学了，还要大人追着喂饭。孩子中午不午休，晚上大吵大闹，很晚了都不愿去洗漱上床，早上更是不愿起床自己穿衣服。 这些问题其实我和牛爸在养育小牛的过程中也遇到过。不过我们想出了一个有效的解决办法，那就是鼓励小牛“吃百家饭”，在亲戚朋友家留宿，尽量利用暂时离开爸爸妈妈的“独处”时间，锻炼他各方面的综合能力，培养他的独立性。
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