搜索一下 《3—6岁儿童学习与发展指南》 ,共有47999条记录
科学知识:人能到月亮上去吗?
标签:科学知识,人,月亮 类别:科学知识 浏览次数:2929次
体育游戏:滑翔机
体育游戏:滑翔机
标签:体育游戏,滑翔机 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:2929次
我相信,我能行——教研组长竞岗发言稿
我相信,我能行——教研组长竞岗发言稿
标签:教研组长,竞岗,发言稿 类别:师德与演讲 浏览次数:2929次
关注个体差异之严重哭闹型
严重哭闹型入园幼儿的问题和分析
标签:分离焦虑,哭闹,入园准备 类别:入园准备 浏览次数:2929次
幼儿园环境布置:墙面布置——小画笔蹦蹦跳
幼儿园环境布置:墙面布置——小画笔蹦蹦跳
标签:环境布置,墙面布置,美术 类别:活动室布置 浏览次数:2929次
在尊重中赢得机会
新近颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》再一次重申,要关注幼儿学习与发展的特点,尊重幼儿学习与发展的规律,培养幼儿“自尊、自信和自主”的人格特征。
标签:《指南》,尊重幼儿 类别:课改纲要 浏览次数:2929次
看见我,温暖你——“偎”模式下的幼儿园管理简述
案例一:在教学评估期间,某园长特制订了详尽的整改方案与周密的加班考勤制度,对有缺勤的教师进行了严苛的问责与公示,在评估之后,就存在的问题及有关教师作出批评。 案例二:在教学评估期间,某园长特为此组织了
标签:队伍,归属,平台 类别:队伍建设 浏览次数:2929次
我眼中的普纳荷班级环境
环境作为隐性课程、孩子的“第三位老师”,其潜移默化的教育作用近年来日益受到重视,正因如此,我们申请并开展了“创设‘以儿童为本’的班级物质环境”的课题,需要学习和借鉴更多优秀的“他山之石”。
标签:班级环境 类别:环境创设 浏览次数:2929次
提高教学情景创设实效性的三个关键
所谓教学情景,就是指利用语言、图片、多媒体、音乐、环境布置等来创造一些符合教学内容的情景,使幼儿更加理解所学习的内容。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。”
标签:教学情景创设 类别:语言教育 浏览次数:2929次
幼儿园环境布置:墙面布置——来园盥洗环节
幼儿园环境布置:墙面布置——来园盥洗环节
标签:环境布置,墙面布置,来园盥洗 类别:活动室布置 浏览次数:2929次

