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活动目标: 1、培养幼儿细心观察和亲自动手的能力。 2、能用自己的语言简单表述蚂蚁的形状、颜色和身体特征。 3、从小培养幼儿爱护小动物的意识。 活动准备: 蚂蚁头饰、蚂蚁挂图、放大镜每人一个、盆、沙子、小碟、投..
标签:小班社会活动――趣味小蚂蚁 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3153次
加强队伍建设 提高队伍素质(王銮美)
幼儿园要实现可持续发展,队伍建设是根本。近几年来,市实验幼儿园紧紧抓住队伍建设这个关键,全面提高了职工的整体素质,创建了“一流师资队伍、一流服务质量、一流保教质量”。其具体做法是: 一是,加强领导班子建设,增强..
标签:提高教师素质 类别:资源共享 浏览次数:3153次
在剪纸活动中培养幼儿的观察能力(成群)
剪纸活动对幼儿的教育功能尤其突出,任何种类的绘画都是人作画而纸不动,剪纸就不一样了。剪纸是纸动,让纸转起来,这样可以锻炼幼儿的造型能力和空间方位知觉;剪纸必须事先想好布局,不然就会间断,这样可以..
标签:剪纸活动,观察能力 类别:外国幼教 浏览次数:3153次
小猫童谣――咪咪咪
咪咪咪,咪咪咪, 哪里来的懒东西? 妈妈叫它洗个脸, 它把鼻子洗了洗。 小猫童谣――咪咪咪
标签:童谣,小猫 类别:儿歌 浏览次数:3153次
认识智力
智力是人认识、适应和改变客观世界时表现的认知能力。它是人的认识能力方面的心理特征,而不是人的能力的全部。人的认识能力是由感知力、观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力和语言能力等组成认识的综合能力,其中,思维能..
标签:幼教理论,智力 类别:教育理论 浏览次数:3153次
幼儿园常态教学文化现象解析
幼儿园常态教学文化,就是常态组织活动中所表现出来的教学现象。
标签:幼儿园,常态,教学文化,现象,解析 类别:教学互动 浏览次数:3153次
动物童谣五则
动物童谣五则
标签:动物,童谣,五则 类别:民俗童谣 浏览次数:3153次
幼儿园环境布置楼道
幼儿园环境布置楼道 编辑:cicy
标签:走廊,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3153次
幼儿教师教育随笔:China,我爱你
幼儿教师教育随笔:China,我爱你
标签:幼儿教师,教育随笔,我爱你 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3153次
把握年龄特征 开展混龄教学
根据园所发展的需要,我园进行了“混龄课程建构的实践”研究。研究发现,混龄教育同样需要根据幼儿的实际发展水平因材施教,不必刻意去划分同龄和混龄的区别,而要善于在混龄教育中把握幼儿的年龄特征,即对大班年龄的幼儿(以下简称老大)、中班年龄的幼儿(以下简称老二)、小班年龄的幼儿(以下简称老三)进行有针对性的个别化教育。
标签:幼儿园混龄教学活动,幼儿年龄特征 类别:课程模式 浏览次数:3153次

