搜索一下 《3—6岁儿童学习与发展指南》 ,共有47999条记录
【编者按】学前教育小学化问题是《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出必须坚决克服的教育教学行为。吉林省的学前教育工作者在贯彻《指南》过程中,围绕幼儿教育小学化问题进行了深入探讨。
标签:农村幼儿教育,小学化现状 类别:民办教育 浏览次数:4078次
幼儿教师教育随笔:孩子们的阅读活动
"这是我妈妈新给我买的书,你可别弄坏了。"恬恬一边提醒,一边小心翼翼地把自己的书拿给蔡善。"我知道了,我会小心的。
标签:幼儿教师,教育随笔,阅读活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4078次
孩子入园后,家长切忌这样做!
孩子刚刚进入幼儿园肯定有很多不适应的地方,不仅仅是孩子,对家长来说也是,心中的牵挂和不舍,也是一个适应的过程。家长在宝宝入园的时候怎样才能帮助宝宝更快的适应幼儿园生活?有千万不能做哪些事情呢? 一、孩子入
标签:家园共育,家园互动 类别:家园互动 浏览次数:4078次
幼儿园保教工作总结(幼小衔接)
随着二期课改课程的进一步实施和展开,学习方式的改变让孩子们在幼儿园的学习更趋灵活和主动,随着时间的推移,孩子们即将进入小学学习,它是幼儿生活的一个重大转折,无论是课程的设置,环境及条件等各方面都存在着很大的不同..
标签:保教工作总结 类别:幼儿园保教工作总结 浏览次数:4077次
利用社区资源促进幼儿发展
《纲要》要求我们,应该综合开发、利用丰富的课程资源,为幼儿的发展创造良好的条件,以共同促进幼儿的全面发展。丰富的课程资源包括:环境、自然、家庭、社会以及幼儿同伴群体及幼儿园教师集体等方面。通过反复地学习《..
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幼儿园观察记录:让幼儿学会发现别人的进步
观察一: 4月7日 大三班 朴朴是个性格有些内向的孩子,平时他不太喜欢与别的孩子交流,语言能力相对有点弱。缺乏自信,甚至很少与班级老师说话,打招呼也是用小小的声音。 今天的活动幼..
标签:幼儿园,观察记录,进步,了解欣赏 类别:观察记录 浏览次数:4077次
案例分析:你怎么没垃圾?
在迎新年布置环境的过程中,我们请家长剪窗花一起参与到新年环境的布置中,孩子们见到各种各样精细的窗花都感到很惊喜,虽然是家长完成的,但他们也感到很自豪。于是在活动中我们也投放了相应的材料让孩子进行剪窗花的活动,出示范例以后,我就让孩子们讲讲图意,然后就让他们自己去剪。
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幼儿园小班新寄语:新学期开学寄语
亲爱的小朋友们:你们好 度过了一个欢乐、难忘的寒假,老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们,你们都长高了,变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们,盼望每天都见到你们哦!
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让孩子高高兴兴入园,开开心心离园
今天阴天。午睡起床后,孩子们在整理被褥时,发现我们班的邓小宇又尿床了。看着他一脸自责,不开心的样子,我赶紧拿出我们班的备用裤子,给他换上,然后把他的裤子洗干净凉到了楼道的窗户上。 放学时,小宇的妈妈来接他时,见..
标签:幼儿园安全工作 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4076次
幼儿园环境布置墙面:穿和服的小兔
幼儿园环境布置墙面:穿和服的小兔
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