午睡了。我来到午睡室巡逻。发现除了几个孩子还没有睡着外，其余的孩子都已甜蜜地进入了梦乡。萱萱就是这几个没睡着孩子中的一个。

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一不留意，我的左手大拇指处划破了。一条口子虽长，但不深，星星点点地流着一点血。我毫不介意，拿纸巾擦了擦血，正打算继续给孩子们讲故事。

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活动目标： 　　1、在为磁卡分类的活动中，了解各种磁卡与我们生活的关系，以及使用磁卡的便利。 　　2、在设计标记和竞赛游戏中体验合作的快乐。 　　

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标签：幼儿教师,教育随笔,公开课注意问题   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1544次

童言无忌：切掉课桌

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一、孩子放学回家： 中国父母：“今天学习怎么样？” 外国父母：“今天在学校过得还愉快吗？和同学相处得如何？”

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我是一位工作两年幼儿园的老师，身为幼儿园老师，在这两年里我曾抱怨过:我为什么要选择这个职业？我记得刚毕业的时候，很向往幼儿园的生活，可在实习期我遇到了很多的问题，我就和我的闺蜜聊我在幼儿园的问题，我闺蜜就问:“

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设计思路： 　　贯彻落实《纲要》精神——让幼儿的学习游戏化、生活化，在游戏中学习，在生活中学习。 　　沙发垫作为一种家居用品，既轻巧美观又安全舒适，适合小班幼儿摆弄，漂亮童趣的沙发垫又可以营造一种家的氛围，让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、游戏。

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　　特征 　　1、职业性。职业道德的内容与职业实践活动紧密相连，反映着特定职业活动对从业人员行为的道德要求。每一种职业道德都只能规范本行业从业人员的职业行为，在特定的职业范围内发挥作用。

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活动目标： 　　1.训练"夹"东西的能力，练习用筷子夹起大豆，准确的放入小矿泉水瓶中。 　　2.发展手眼协调能力。 　　3.体验参与活动、自制玩具的乐趣。

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