《小花有几朵》是幼儿园整合性家园共育资源包·成长快乐丛书.中班做中学1下册一课的内容。本节活动让幼儿学习感知7以内的数量，正确判断7以内数量的多少，会用标记卡表示不同物品数量的多少，会根据标记卡的要求按数取物。

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孩子们入园已经三个月了，通过这段时间的学习生活，他们成长的很快，在各方面都有进步。在每次组织的教学活动中，孩子们参与的积极性也很高，但是，能感到他们对于数学的概念不强。一次数学活动，我带孩子们学习尝试按照物体的

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春风温柔的手揉醒了它的梦，夏雨酣畅淋漓的倾诉滋润了它的思绪，秋风把树叶嫩绿的梦镀成金黄，让它自由自在快快乐乐地在天地间飞翔，舞出了彩蝶的绚丽，舞出了成功的辉煌。冬雪驾着寒风来了，零落成泥的叶片依然“心”如故，用..

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小童童，手儿巧， 帮着奶奶包水饺。 先擀皮，后放馅， 再把皮儿合起来。 包完以后笑开怀， 水饺变成合叶面。

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童言无忌:并非狗咬

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童言无忌：切掉课桌

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幼儿故事：新井蛙

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老师在孩子的心理形象一般来说都是非常高大的，可以说，很多时候，在孩子的眼里，老师就是孩子们的榜样，在他们眼里，也许老师是很了不起的，什么事情都会干，什么事情都能做到，有很多幼儿在家里都会对爸爸妈妈或者亲戚说：“

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我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词

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春天里我们去放风筝寻找春天夏天里我们倘佯在垂柳如烟的长堤上描绘着生命的旺盛秋天里我们一起来到金色的田野里感受秋天这个收获的季节冬天里我们捧着雪花堆着雪人畅游在纯洁的世界

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