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如何让女儿有主见?
标签:资源共享,女儿,主见 类别:资源共享 浏览次数:1726次
幼儿园教育随笔:分享
幼儿园教育随笔:分享
标签:幼儿园,教育随笔,分享 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1726次
观摩 反思 成长
幼儿是科学学习的主体,教师在组织幼儿科学探究活动中必须不断的反思,改进自己教学方法,以帮助孩子提高学习的效率与效果。
标签:观摩, 反思, 成长 类别:管理策略 浏览次数:1726次
儿歌:小老虎卖汤圆
儿歌:小老虎卖汤圆
标签:儿歌,小老虎,卖汤圆 类别:儿歌 浏览次数:1726次
资源共享:与父母一起享受生活化课堂
“教育回归儿童的生活,密切贴近儿童的生活”,这是世界教育发展的趋势;同时,《纲要》也强调了幼儿园教育的生活性,强调儿童应该在生活中学习,在学习中生活,为此,我们提出了“用生活来教育,为生活而教育”的办园理念。为了更好地实践这一理念,切实将这一理念化为行动,自本学期起,我们借助主导性课题《幼儿园课程生活化的组织策略研究》的实施,尽力让孩子的生活、学习更加有效、和谐。
标签:资源共享,生活化课堂 类别:资源共享 浏览次数:1726次
校园安保应建长效体系
据媒体报道,鉴于近期在全国各地陆续发生的多起校园行凶事件,不少地区的警方和学校已开始采取相应措施强化校园安保。在成都市金牛区,更有部分幼儿园出现了由男性家长组成的“爸爸护校队”。在每天上学前和放学后,都会有
标签:安保,安全,保安 类别:管理策略 浏览次数:1726次
把家长当朋友,真的会受伤吗?
“把家长当朋友,你(指我们教师)会很受伤”,这句话是某早期教育研究室老师说的,说实在话,我对他的这句话确实不敢苟同。 在我们的教育工作当中,家长工作是一项重要的工作内容,我们的教育承诺是为孩子和家长服
标签:家长当朋友,家园共育,家长工作 类别:园长研修 浏览次数:1726次
化解幼小衔接难题
早教问题近年逐步受到全社会越来越多的关注。《3-6岁儿童学习与发展指南》指明了幼儿学习和发展的基本方向,为防止和克服“小学化”现象提供了具体方法和建议。
标签:幼小衔接难题 类别:幼小衔接 浏览次数:1726次
幼儿教师教育随笔:老师要读懂孩子的眼神
在幼儿园工作了二十几年了,见到孩子们最多的要数他们的眼神,闲暇的时候想一下,真的我有很深的感悟。
标签:幼儿教师,教育随笔,读懂孩子眼神 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1726次
幼儿教师教育随笔:排队的乐趣
今天户外活动结束后,小朋友们排队喝水,来了一阵吵闹声,保温桶旁的几位小朋友喊着:“要排队!要排队!”我连忙赶过去,原来是邱廉儒张开双手,当在了杯子柜前不肯走,小朋友们被挡住了,
标签:幼儿教师,教育随笔,排队的乐趣 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1726次