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国旗:特立尼达和多巴哥
标签:特立尼达和多巴哥,国旗 类别:生活常识 浏览次数:1908次
童谣――大公鸡
大公鸡, 真神气, 身上穿着花外衣, 天天叫我早早起。 虽然今年是鸡年, 可是它, 不偷懒, 还是勤劳的大公鸡。 童谣――大公鸡
标签:童谣,公鸡 类别:儿歌 浏览次数:1908次
家园互动:解开心结
教师与家长建立良好的关系是顺利开展教育教学工作的前提。教师与家长之间的关系是微妙的,有时教师一个无意的表情或姿势,一句无心的话,就可能让教师和家长之间有了心结,影响家园之间的沟通与合作。 我带
标签:解开,心结 类别:家园互动 浏览次数:1908次
幼儿园管理策略:蹲下“心”从孩子的高度看世界
幼儿园管理策略:蹲下“心”从孩子的高度看世界
标签:幼儿园,管理策略,蹲下,孩子,看世界 类别:管理策略 浏览次数:1908次
幼儿园教师教育随笔:“老虎”的大嘴巴
幼儿园教师教育随笔:“老虎”的大嘴巴
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老虎,大嘴巴 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1908次
由“木桶”效应反思班级工作管理
“木桶效应”原本是一个经济学术语,说对于一个沿口不齐的木桶来说,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。
标签:木桶,反思,班级工作,管理 类别:管理策略 浏览次数:1908次
和“桃子”沐浴在音乐中
和“桃子”沐浴在音乐中
标签:桃子,沐浴,音乐 类别:资源共享 浏览次数:1908次
把握自发探索和规范行为的平衡
某早教中心的活动室里,指导教师为2岁至2岁半的婴幼儿投放了一个新的自制玩具——长鼻子大象,玩法很简单:引导孩子把诸如小皮球、乒乓球和小铃铛等材料放进“象鼻”里,然后观察材料的运行轨迹。2岁女孩乐乐和萱萱随家长来到了玩具大象前。
标签:自发探索,规范行为 类别:社会性发展 浏览次数:1908次
幼儿园环境布置:墙面布置——老北京物品
幼儿园环境布置:墙面布置——老北京物品
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,老北京物品 类别:活动室布置 浏览次数:1908次
库区移民家庭背景下幼儿交往能力培养的教育策略
在“三峡库区移民家庭幼儿社会适应能力培养策略研究”课题的调研中,我们发现我园移民家庭子女在自信心、交往能力、参与集体活动的积极性等方面存在一定的缺失和特殊性。
标签:库区移民家庭,幼儿交往能力培养 类别:外国幼教 浏览次数:1908次