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纲要》明确指出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”在幼儿园的教育活动中,由于环境是幼儿每天都能接触的,幼儿身心发展、社会化发展以及个性发展,都受到它的影响。因此,环境作为一种“隐性课程”,对幼儿园的日常教育活动起着重要的作用。
标签:主题墙 类别:环境创设 浏览次数:4548次
火星上有运河吗?
火星上有运河吗? 大量的资料表明,火星上没有生命。另外从60年代开始,美国和原苏联多次向火星上发射探测器。美国的“水手9号”对火星表面的大部分区域照了相。通过传回的照片看,那些纵横交错的线条很可能是干涸的..
标签:火星 类别:宇宙探索 浏览次数:4547次
科学发现室与幼儿园课程
20世纪80年代中期,王志明等幼儿教育专家从美国进修回国,开始鼓励和引导我国的幼儿园建立科学发现室。科学发现室的主要作用是给幼儿的科学发现和科学探究提供专门的空间和设施。至90年代中期,科学发现室已经在幼儿园得到普及,科学发现和探究一时成为幼儿园科学教育领域的一股新潮。这对于改变我国幼儿园科学教育中普遍存在的重讲解轻发现、重知识轻能力、重集体教学轻个别探究等现象有积极的意义。
标签:科学,发现室,幼儿园,课程 类别:课改纲要 浏览次数:4547次
大班幼儿玩具交换活动的调查分析
“玩具交换”是孩子的一种社会实践活动,它对于孩子的人际交往和解决问题的能力具有一定的挑战。
标签:大班,幼儿,玩具,交换活动,调查分析 类别:观察记录 浏览次数:4547次
幼儿园托班体育游戏:钻网
幼儿园托班体育游戏:钻网
标签:幼儿园托班体育游戏,钻网 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:4547次
中、大班规律排序活动中的“看不见的手”——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之五
数学是对结构与关系的抽象,规律排序是按照一定规则来组织事物顺序的活动,是体现数学本质特征的重要活动。通过规律排序活动,幼儿可以体验和概括事物的内在规律,促进逻辑推理和抽象概括能力的发展,锻炼数学思维。
标签:规律排序活动,看不见的手,幼儿园数学领域 类别:数学教育 浏览次数:4547次
幼儿园大班科学活动:连连看
活动目标: 1.有参与操作活动的兴趣,体验在探索中创作的快乐; 2.大胆尝试几种常见的连接方法,发现物体间的连接有的需要辅助物,有的不需要辅助物;
标签:幼儿园大班,科学活动,连连看 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4547次
幼儿园小班社会活动:《小海豚》
活动目标: ·体验洁净的水给人带来的愉悦 ·愿意亲近水,喜欢玩水 ·学习小海豚保护环境的行为
标签:幼儿园小班,社会活动,小海豚 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:4547次
托班插入式体育活动的实践与反思
2-3岁正是婴幼儿动作发展的关键期,“爬”在2-3岁婴幼儿动作发展中,有着重要的作用。那么,如何让2-3岁的婴幼儿有兴趣地爬,主动地爬,并且在“爬”的过程中促进他各方面能力的发展呢?
标签:插入式体育活动,实践与反思 类别:健康教育 浏览次数:4547次
父母必看的婴幼儿生长发育表
父母必看 婴幼儿 生长发育 表格 头部 爬行 站立 思考 理解
标签:父母必看,婴幼儿,生长发育,表格 类别:身体发展 浏览次数:4546次

