教学活动课后反思:大灰狼的新娘

作者:  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2018-05-22

活动以参加新郎新娘的婚礼贯穿整个活动,《掀起你的盖头来》音乐为主线,教学民主,相互尊重,氛围轻松和谐,幼儿乐于参与,学习兴趣浓,感受到喜庆热闹的氛围,大灰狼也不再是凶狠可怕的单一形象,"新娘温柔又可爱",成了我们游戏的朋友.幼儿根据图片提供的线索,填编歌词,替换到《掀起你的盖头来》的歌曲旋律中,幼儿的学习积极性得到了充分的调动。活动中注意动静交替,师幼互动,生生互动,并提供一定的空间给孩子。活动课下来,看出这堂《大灰狼的新娘》很适合幼儿的年龄特点,诙谐幽默之中把孩子们的学习积极性牢牢抓住,所以课上得比较流畅,很自然,一环扣一环,层层递进,效果很好,孩子们的笑声不断,课堂气氛好。但还存在着一些不足的地方。
1、在让幼儿猜一猜这一环节:猜新娘。由于事先看到老师带陈晓洁走,有的小朋友一看就猜到了,少了神秘感。幼儿逻辑思维尚未成熟,想象拓展思维有一定的局限性,描述新娘特征的词语也比较贫乏,而没有很好地引导幼儿自己发现并说出来。
2、由于教具的原因,没有很好地体现主要特征,新娘的手脚特征不明显。
3、刚开始岁音乐的进场,有些乱,可以让幼儿随意的跟随老师做***舞的动作。
4、制作的ppt中,新娘的手、脚、尾巴等特征不明显,幼儿较难分辨,可以局部放大或者另外出示特写图片,帮助幼儿观察。
5、结尾部分为增添乐趣可以用幼儿的集体舞蹈代替吃喜糖,让男小朋友找一找自己的“新娘”。

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