幼儿教师诗歌――假如我有个老师

作者:王红  来源:《学前教育》2004年第1期  上传时间:2004-09-07

每天望着孩子们一张张酣美可爱的小脸,我常常问自己:假如我正值童年,要找一位老师,她该是什么样的?


假如我有个老师,她应该充满爱心,懂得如何关爱每一颗童心,让我总能那么活泼、开朗和自信。她了解小孩子淘气,难免会犯错,不会因为我的小小错误而严厉地惩罚我,让我稚嫩的心灵过早地蒙上阴影。


假如我有个老师,她应该有耐心。她知道我还小,一时半会儿养不成良好的习惯,需要她一遍遍地提醒、她会和我一起共同探究,不厌其烦地给我那些幼稚甚至可笑问题寻找答案,让我总能保持那份面对世界的好奇心和求知欲。


假如我有个老师,她应该童心依旧。她理解我、欣赏我、尊重我,就像我的小朋友,和我一起玩,一起跳,一起笑……我可以依偎在她的身边,笑脸如花,无忧无虑,无比幸福与快乐。


假如我有个老师,她应该知识丰富。她会用富有童趣的话语娓娓道来,把我引向美妙而神奇的知识海洋。


假如我有个老师,她应该敢于创新。她会捕捉到游戏、学习和生活中蕴涵着的点点滴滴的教育信息,会在活动中调动我学习的主动性、创造性,培养我的想象力。我会在她的引导下逐渐成为一个思维活跃、敢于突破、有个性的孩子。


从教十几年,这样的假如在我心中闪现了无数遍。每次我都会觉得肩上的担子是那么的沉重。我切身体会了“心中有目标、心中有孩子、处处有教育’”的真实内涵。




 

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