“丹霞地貌”在国外很少有人熟悉，即使有些专业背景的也往往是只闻其名而不得亲见。因为这种地形构造既独特又稀少，是近代在中国南方的一些地方发现并命名的。这类地貌往往以石峰、石柱、石塔、峰林、方山、城堡等地形表现出来..

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一只小蚂蚁， 只会爬上下不来； 两只小蚂蚁， 只会爬下上不去； 三只小蚂蚁， 爬上又爬下； 四只小蚂蚁， 爬下又爬上； 五只小蚂蚁， 爬上爬下不停留。

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教育随笔：我是一个笨小孩

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科学知识：彗头与地球相撞会有大灾难吗？

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幼儿故事：小黑鹅智斗饿狼

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[摘 要] 从接受美学的视角看幼儿艺术教育，就应从“接受者中心”出发，以“期待视域”为基础实施幼儿艺术教育；就应在“第二文本”之上拓展幼儿艺术教育，教师要将“幼儿与作者、文本的对话”与“幼儿、教师、文本之间的对话”区别开来，在文本的“空白”与“未定点”上有所作为，以让幼儿艺术教育走向“主体间性”。

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　　　　我一直觉得“太阳底下最光辉的职业是教师”这句话是很有道理的，好的老师可以影响学生一辈子的幸福，而“坏”老师却会轻易的改变学生原本幸福的童年——做老师是一件很伟大的事情！　　　　一、教育之旅：从偶然到必然

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又是一年开学季，选学校选班选老师，选床位选同桌选小伙伴，某和某不能挨着睡，某和某不能坐在一起。家长们为了给孩子创造一个良好的环境煞费苦心，老师们为了减少矛盾、便于管理也是想尽了办法。

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一、活动目的 　"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

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目标： 　　1．养成倾听的意识，练习倾听能力。 　　2．探索一些基本的测量方法。

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