促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为，设立个案，探究不良行为习惯的形成原因，寻求有针对性的教育对策，实施行为矫正的追踪教育，对全面提高幼儿素质，促进每个幼儿在不同水平上的发展，有着不可替代的理论和实际操作意义。

标签：幼儿,咬人,行为,矫正,个案研究   类别：观察记录   浏览次数：4260次

幼儿园托班科学教案：动物睡觉

标签：幼儿园托班科学教案,动物睡觉   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：4260次

        在幼儿园里，总是会碰到家长就孩子在幼儿园的情况做出抱怨。无论是开新园、新开班或新来的孩子，还是老园和老班，都有可能出现家长抱

标签：园长,教师,家长,抱怨   类别：家园互动   浏览次数：4260次

幼儿园环境布置:墙面布置----生日墙

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,生日墙   类别：活动室布置   浏览次数：4260次

幼儿园环境布置：今天我最棒

标签：幼儿园环境布置,今天我最棒   类别：生活环境   浏览次数：4260次

标签：班务总结,工作总结   类别：幼儿园小班班务总结   浏览次数：4260次

动物简笔画：野猪

标签：简笔画,野猪,动物   类别：简笔画   浏览次数：4259次

幼儿参与班级规则的制定，是幼儿参与公共事务的一次重要尝试，有利于幼儿对规则的理解和遵守，能培养幼儿对班级的归属感，养成幼儿自我规范和协作的精神。因此，探讨幼儿参与常规制定中的教师指导策略十分必要。

标签：支持,幼儿,参与,班级规则,制定,策略   类别：心理发育   浏览次数：4259次

幼儿园大班主题活动：炎热的夏季

标签：幼儿园,大班,主题活动,炎热,夏季   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：4259次

幼儿园环境布置墙面：蜜蜂找花 编辑：cicy

标签：走廊,蜜蜂,花   类别：活动室布置   浏览次数：4259次