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设计意图： 《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的对话，使孩子逐步理解故事内容，体验美好的情感。在教学过程中，考虑到作品中角色较多，我将有关角色认知的内容放在最前面，为理解故事埋下伏笔；故事后半部分层层递进，既给孩子清楚明了的记忆、理解、想像的线索，又将活动气氛推向高潮。
标签：幼儿园小班,语言活动,小麻雀 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1328次
幼儿教师教育随笔："车"带来的主题
春天，风和日丽，阳光明媚，孩子们像出笼的小鸟，叽叽喳喳的聚在一齐，一副兴高采烈的样貌，这天他们都带来了自我的沙水玩具，在我的带领下来到沙池玩沙，
标签：幼儿教师,教育随笔,车主题 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1327次
幼儿教师教育随笔：雨中的爱
俗话说六月天孩子脸，说变就变。这还没进六月呢。瞧，刚才天空还挂着火红的太阳，一出家门，雨就"嘀嘀嗒嗒"的落了下来。唉，再返回家去拿伞就要迟到误事了，我干脆就来个"雨中行"吧。
标签：幼儿教师,教育随笔,雨中的爱 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1326次
幼儿教师教育随笔：小小标记助力大
混龄游戏中，幼儿的能力、经验、需求各不相同，给老师组织和指导带来了很大的挑战。如何因势利导，不仅让混龄游戏热闹起来，更能彰显其优势、特色呢?实践中，我们尝试使用了各种标记。
标签：幼儿教师,教育随笔,小标记,助力大 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1326次
幼儿园小班语言教案：念儿歌
活动目标：1. 学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。2. 在玩玩、说说中尝试初步仿编。活动准备：1.活动前玩过皮球。2.人手一个皮球，小动物贴纸。3.幼儿用书第3页。活动过程：一、尝试玩球，激发对球的兴趣1.教师：
标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1325次
幼儿教师教育随笔：他好了
今天，正正又高兴得到园，他奶奶对我们的工作非常满意。
标签：幼儿教师,教育随笔,他好了 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1324次
幼儿教师教育随笔：放假后的那些事儿
假期回来，感觉孩子都玩野了，常规貌似一假回到解放前，乱七八糟，孩子们都太有话说了，一个个的说个不停，我可就头疼了，喉咙都快冒烟了，很累的感觉，放假对我们来说可真不是什么好事情呀！从早上吃早餐开始发现，那几个平时
标签：教师文案,教育随笔 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1324次
幼儿教师教育随笔：关注每一位幼儿
今天刚走进活动室，首先映入眼帘的是掉在地上的两幅画。通过我的仔细观察，属人为破坏。 "一定是维镇干的。"我心想。
标签：幼儿教师,教育随笔,关注幼儿 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1323次
幼儿教师教育随笔：给孩子机会让其自我展现
孩子活泼好动、好奇心强，对任何事情都感到好奇。想试试看，但是由于经验不足，不善于调节自己的行为，于是出现乱涂乱抹现象，尤其是年龄少小点的孩子、不管在墙上、衣服上还是桌子上都毫无顾忌地画上几笔，
标签：幼儿教师,教育随笔,自我展现 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1323次
幼儿教师教学反思：爱动的孩子不摔跤
我是一个从事幼教工作十余年的一线幼儿教师，在与孩子们朝夕相处的时光岁月里，经常看到这样的一幕幕：镜头一：离园时，家长看着自家宝宝因玩耍而弄脏的衣服一脸的不高兴，对孩子质问道：“给你讲过多少遍了，不要弄脏衣服！你
标签：教师文案,教学反思 类别：教学反思 浏览次数：1323次