为有效解决幼小衔接问题，必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异，体现“五化”课程衔接理念，即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施活动化、课程评价多元化。

标签：幼儿园与小学课程,语文课程,幼小衔接   类别：幼小衔接   浏览次数：3022次

　　民办幼儿园居高不下的教师流失率是让诸多园长头疼的问题，好不容易招聘和培养起来的人才，一旦离开，又要从头再来。怎么做才能提升教师们的满意度，留住骨干员工呢？在这里，分享给大家一个“读心术”，帮助园长读懂老师们

标签：流失率,频繁跳槽   类别：队伍建设   浏览次数：3022次

[摘要]幼儿园“三模”教育活动因其富含童趣和科学性，是幼儿园科学启蒙教育的重要载体。依托“三模”教育活动开展科学教育必须遵守适宜性、安全性和互动性原则，通过游戏操作与自主探究并重、模型制作与玩具开发兼顾的途径在幼儿园落实。

标签：三模教育,活动原则,实施途径   类别：教育理论   浏览次数：3021次

幼儿园环境创设――陶艺2

标签：幼儿园环境创设,陶艺   类别：园长研修   浏览次数：3020次

幼儿园中班综合活动：小老虎多多

标签：幼儿园,中班,综合活动,老虎,多多   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3020次

高青县杜集幼儿园：我们也过圣诞节

标签：高青县杜集幼儿园,我们也过圣诞节   类别：观察记录   浏览次数：3020次

苏格拉底的父亲是一位著名的石雕师傅。在苏格拉底很小的时候，有一次父亲正在雕刻一只石狮子，他观察了好一阵子突然提了一个问题：

标签：幼儿园教育理论,教育不是雕刻,而是唤醒   类别：教育理论   浏览次数：3020次

幼儿园活动区布置：建筑区——宝塔

标签：活动区布置,建筑区,积木   类别：活动区布置   浏览次数：3020次

活动目标：1. 仔细观察画面，理解作品的内容。2．大胆地表达自己的想法，学说“爸爸像……一样……”。3．感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。活动准备：    1．《我爸爸》PPT课件。

标签：幼儿园教案,大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3020次

一、活动目标1.学习用塑料袋制作背心的方法。2.培养幼儿运用废旧图书、旧挂历、皱纹纸、旧纽扣等多种材料进行装饰的能力。3.增进幼儿对装饰美和色彩美的感受。二、活动准备1.收集各种颜色背心形的塑料袋，以及旧图书、

标签：大班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3020次