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幼儿园家园联系栏布置:家园联系
标签:幼儿园家园联系栏布置,家园联系 类别:家园联系栏 浏览次数:3711次
家长参与幼儿园课程
家长参与幼儿园课程(parents’participation in kindergarten curriculum) 幼儿的发展是幼儿园、家庭、社会多方面教育影响力“汇合”的结果。家园合作,可以便来自两方..
标签:家园共育 类别:课程模式 浏览次数:3710次
纸制品制作:活动区玩教具小动物找家
这是一款迷宫游戏—小动物找家,在游戏的过程中能够清楚的了解小动物的家都是住在哪里的,了解他们的生活习惯,寓教于乐。制作很简单,需要打印一些小动物的头像和他们的家,画出迷宫,贴在上面就可以了,小动物固定到盒子上,
标签:纸制品制作,活动区,玩教具 类别:纸制品制作 浏览次数:3710次
幼儿园小班健康活动:送玩具回家
活动目标: 能将玩具放回原处。 活动准备: 各种玩具若干篮;幼儿活动操作材料。
标签:幼儿园小班,健康活动,玩具回家 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:3709次
对幼儿园家长进课堂的思考与实践——基于武汉市新时期保教实验的探索
如何充分利用家长资源,形成家园教育的合力越来越受到幼教工作者的关注。配合武汉市新时期保教实验,我园通过积极尝试引导家长进课堂,开发家长资源,促进家园共育。
标签:家长进课堂保教实验探索 类别:家园社区 浏览次数:3708次
幼儿园家园联系栏布置:七彩家园
幼儿园家园联系栏布置:七彩家园
标签:幼儿园家园联系栏布置,七彩家园 类别:家园联系栏 浏览次数:3706次
关注初任幼儿教师的家长工作问题——搭建初任幼儿教师与家长沟通的桥梁
【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
标签:初任幼儿教师,家长工作问题 类别:家园社区 浏览次数:3703次
新生儿家访案例
新生儿家访案例 家访对象:新生幼儿 家访时间:2007年8月26日 在家访中的实录:走进孩子的家门孩子最大的特点是焦虑、看到老师她好像不是很愿意讲话,妈妈要她说“老师好!”她只是看着我们,便把头底下了,妈妈..
标签:家园互动 类别:家园互动 浏览次数:3700次
幼儿园小班活动设计:帮水宝宝搬家(科学领域)
设计意图 在日常生活活动(洗手)过程中,发现好多孩子对水有浓厚兴趣,他们对水真的是百玩不厌,于是我设计了《帮水宝宝搬家》这一教育活动,鼓励幼儿尝试不同玩法,与同伴合作,运用多种方法齐心协力帮水宝宝搬家,以此激..
标签:小班活动设计 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3696次
帮助孩子从容入学的家园合作策略
幼小衔接工作需要幼儿园和家庭密切配合,从幼儿出发,在真正尊重幼儿需要的基础上,设置适宜的课程与环境。就幼儿园方面来说,教师应充分尊重幼儿的主体地位,支持幼儿采取调查、访谈等多种实践形式了解小学生活;就家庭方面来说,家长应充分相信孩子的能力,给予孩子情感支持与应对挑战的机会,积极鼓励孩子主动适应小学生活。
标签:入园准备,家园合作策略 类别:入园准备 浏览次数:3696次